GHZ-Communicatie-Leerjaar1

GHZ
Casus Puck

Communicatie
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

GHZ
Casus Puck

Communicatie

Slide 1 - Diapositive

Grenzen bewaken
Iedereen heeft bepaalde grenzen. Deze grenzen zijn verschillend.
Er is een onderscheid tussen:
 lichamelijke grenzen 
psychologische grenzen 
werkgrenzen

Slide 2 - Diapositive

Intimiteit is vertrouwelijk met elkaar omgaan
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Ongewenste intimiteit is
A
Vertrouwelijkheid die onvrijwillig is en waarbij je je veilig voelt
B
Vertrouwelijkheid die onvrijwillig is en waarbij je je onveilig voelt.

Slide 4 - Quiz

Psychologische grenzen gaan over het innerlijk
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Psychologische grenzen zijn moeilijker te beschrijven dan lichamelijke grenzen omdat ze te maken hebben met gevoelens en gedachten. 

Slide 6 - Diapositive

Waardoor worden je psychologische grenzen gevormd?

Slide 7 - Question ouverte

Je psychologische grenzen worden door verschillende dingen gevormd:

Jeugdervaringen: je opvoeding, je ouders en dingen die je meemaakt in je jeugd; 
Leerervaringen: bewuste of onbewuste leerervaringen kunnen ervoor zorgen dat je bijvoorbeeld liever niet ’s nachts alleen over straat gaat of in een vliegtuig stapt;
Psychologische problemen: mensen met angsten hebben moeite met het doen van dingen waar andere mensen totaal geen problemen mee hebben. Psychologische problemen zijn bijvoorbeeld ook ernstige depressiviteit of prikkelbaarheid;
Persoonlijkheid: hoe je bent (je karakter, je gedachten en je gevoelens) en hoe je naar jezelf en de wereld kijkt.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Een aandachtspunt bij het bewaken van grenzen is:
gebruik maken van de jij-boodschap
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

Een aandachtspunt bij het bewaken van grenzen is:
dat je non-verbale uitingen niet hoeven aan te sluiten bij wat je zegt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Ethiek is:
de regels wat wel of niet mag
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

 Ethiek is niet hetzelfde als ‘recht’. Hoewel ethiek veel overeenkomsten heeft met recht zijn er toch duidelijke verschillen. Je kunt zeggen dat het bij ethiek om het gevoel gaat dat je bij bepaalde handelingen hebt. Bij recht gaat het meer om de regels waaraan je je houdt.

Slide 13 - Diapositive

Omgaan met moeilijke situaties
Iedereen komt weleens in een moeilijke situatie terecht die hevige emoties oproept. Ook in je werk zul je emotionele situaties tegenkomen. Emotionele reacties zijn heel gewoon en bovendien zinvol. Je moet eerst met je eigen emoties om kunnen gaan. Pas dan kun je goed op een moeilijke situatie reageren.

Slide 14 - Diapositive

De Amerikaanse psycholoog Albert Ellis heeft een methode ontwikkeld om je emoties onder controle te houden. De methode is de:
A
Realiteits Oriëntatie Training (ROT)
B
Rationeel Emotieve Training (RET)
C
Rationeel Interventie Training (RIT)
D
Realiteits Activiteit Training (RAT)

Slide 15 - Quiz

Met RET kun je ontdekken welke gedachten ervoor zorgen dat je je werk niet goed doet. Bovendien leer je met RET om deze gedachten te veranderen in gedachten die je juist helpen om je werk goed uit te voeren.

Slide 16 - Diapositive

RET bestaat uit vijf stappen.

De eerste stap bij de RET is:
Maak een overzicht van alle niet-helpende gedachten.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 17 - Quiz

RET bestaat uit vijf stappen:
  1. Beschrijf de situatie die je moeilijk vindt.
  2. Beschrijf de gedachten die er in die situatie door je heen gingen.
  3. Maak een overzicht van alle niet-helpende gedachten.
  4. Geef commentaar op deze niet-helpende gedachten. Verander ze in gedachten die kunnen helpen bij doeltreffend handelen.
  5. Beschrijf hoe je door deze nieuwe gedachten kunt komen tot doeltreffend handelen.

Slide 18 - Diapositive