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bienvenue à la classe de français
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

bienvenue à la classe de français
à la classe de français

Slide 1 - Diapositive

Les buts du cours

à la fin du cours:
  • j'ai fait le test sur www.nubeterfrans.nl
  • j'ai traduis la 'phrase du cours'
vaardigheidsdossier:
  • Je peux trouver les tâches du 'vaardigheidsdossier'
  • j'ai demandé des questions sur le 'vaardigheidsdossier', si nécessaire
  • j'ai fait des efforts sur le 'vaardigheidsdossier' (presque fini?)

Slide 2 - Diapositive

la phrase du cours:
9. Dank je wel, ik waardeer je moeite! 
(tip: 'je' = bezittelijk voornaamwoord. 
Gebruik GL5F voor de woordjes.)



  • Vertaal de gegeven zin naar het Frans.  
  • Gebruik GL chapitre 5 voor de woordjes 
  • Let op: 1. onderwerp; 2. alle werkwoorden; 3. overige zinsdelen (is anders dan in het NL!)
  • De werkwoorden kun je als infinitif opzoeken en zelfs de vervoeging kun je opzoeken op het internet. Let op dat je de juiste vervoeging gebruikt!
  • ik = je; jij = tu; hij/zij/men = il/ elle/ on; wij = nous; jullie/u = vous; zij  (meervoud) = ils/ elles
en classe

Slide 3 - Diapositive

la phrase du cours:
10. Ik hou van paarden 
en doe aan paardrijsport. 
(GL5E. Tip: 'doen aan' = 'faire de', uiteraard nog wel vervoegen)



  • Vertaal de gegeven zin naar het Frans.  
  • Gebruik GL chapitre 5 voor de woordjes 
  • Let op: 1. onderwerp; 2. alle werkwoorden; 3. overige zinsdelen (is anders dan in het NL!)
  • De werkwoorden kun je als infinitif opzoeken en zelfs de vervoeging kun je opzoeken op het internet. Let op dat je de juiste vervoeging gebruikt!
  • ik = je; jij = tu; hij/zij/men = il/ elle/ on; wij = nous; jullie/u = vous; zij  (meervoud) = ils/ elles
en classe

Slide 4 - Diapositive

Faites le 'dagelijkse test'
Prêt? Rends 'la phrase du cours' d'aujourd'hui à Classroom


Slide 5 - Diapositive

à faire:
vendredi le 18 juin
  • rendre: 10 phrase du cours (Classroom)
  • rendre: 10x www.nubeterfrans.nl 
vendredi le 25 juin
  • rendre: vaardigheidsdossier (Classroom)
lundi le 28 juin
  • TOETS: GL 5 C,G,I + leesvaardigheid (n.a.v. GL5)

Slide 6 - Diapositive

Vaardigheidsdossier: lezen
  • Maak 'de opdracht' bij 5 leesteksten naar keuze (= 6 vragen)
  • max. 1 enquête/ test
  • min. 1 wat langere tekst


Slide 7 - Diapositive

Vaardigheidsdossier: schrijven
  • Maak 2 schrijfopdrachten naar keuze
Let vooral op: 
  •  vervoeging werkwoorden
  • zinsvolgorde: onderwerp - alle werkwoorden - rest van de zin
  • gebruik de Franse spelling- en grammaticacontroller (of bijv. www.bonpatron.com)

Slide 8 - Diapositive

Vaardigheidsdossier: luisteren
  • 3 luisteropdrachten
  • maak de bijbehorende vragen 

Slide 9 - Diapositive

Vaardigheidsdossier: spreken
  • 2 spreekopdrachten
  • plaats je filmpjes op Youtube
  • plaats de link van je filmpjes in je vaardigheidsdossier


Slide 10 - Diapositive

Au travail
  • fais le 'dagelijkse test'
  • rends votre  'la phrase du cours'
  • fais: vaardigheidsdossier
  • controle le 'weektaak' sur SOMtoday

Slide 11 - Diapositive

Les buts du cours

à la fin du cours:
  • j'ai fait le test sur www.nubeterfrans.nl
  • j'ai traduis la 'phrase du cours'
vaardigheidsdossier:
  • Je peux trouver les tâches du 'vaardigheidsdossier'
  • j'ai demandé des questions sur le 'vaardigheidsdossier', si nécessaire
  • j'ai fait des efforts sur le 'vaardigheidsdossier' (presque fini?)

Slide 12 - Diapositive

J'ai obtenu les buts du cours

Slide 13 - Sondage

Slide 14 - Diapositive