Antigone 2025 r. 1023-132

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Antigone 2025 r. 1023-132

In welke naamval staat τέκνον (r. 1023)?

1. nom
2. gen
3. acc
4. voc

In welke vorm staat φρόνησον (r. 1023)

1. 1e ev ind fut A
2. 1e ev ind aor A
3. imp ev prae A
4. imp ev aor A

Ταῦτ’ οὖν, τέκνον, φρόνησον. 

Denk hier dus over na, (m’n) jongen/kind.

Wie wordt er bedoeld met τέκνον (r. 1023?

In welke naamval staat
Ἀνθρώποισι τοῖς πᾶσι (r. 1023-4)?

1. nom
2. gen
3. dat
4. acc

Zie aant. τοὐξαμαρτάνειν (r 1024) is het onderwerp bij ἐστι. Welke naamval-functie heeft κοινόν dan?

1. nom - ond
2. nom - nd
3. acc -LV
4. acc - O-ACI

Ἀνθρώποισι γὰρ τοῖς πᾶσι κοινόν ἐστι τοὐξαμαρτάνειν·

Een ernstige fout begaan is namelijk gemeenschappelijk aan alle mensen;

r. 1023-4: Ἀνθρώποισι t/m τοὐξαμαρτάνειν
Hoe noemen we een dergelijk uitspraak van Teiresias?

In welke vorm staat ἁμάρτῃ (r. 1025)

1. 3e ev ind prae A
2. 3e ev conj prae A
3. 3e ev ind aor A
4. 3e ev conj aor A

Welke naamval-functie heeft κεῖνος (r.1025)

1. nom - ond
2. nom - nd
3. gen - bvb
4. gen - aanv

Welke naamval-functie heeft
ἀνὴρ ἄβουλος οὐδ’ ἄνολβος

1. nom - ond
2. nom - nd
3. gen - bvb
4. gen - aanv

Wat is het antecedent van ὅστις (r. 1026)
(als je niet meer weet wat een antecedent is, vraag het kf)

1. ἄνολβος
2. ἄβουλος
3. ἀνὴρ ἄβουλος ἄνολβος
4. κεῖνος

In welke vorm staat πεσὼν (r. 1027)?

1. nom ev m ptc prae A
2. gen mv m ptc prae A
3. nom ev m ptc aor A
4. gen mv m ptc aor A

Welke naamval-functie heeft ἀκίνητος (r. 1027)?

1. nom -ond
2. nom-nd
3. gen-bvb
4. gen-aanv

[ἐπεὶ δ’ ἁμάρτῃ], κεῖνος οὐκέτ’ ἔστ’ ἀνὴρ

  ἄβουλος οὐδ’ ἄνολβος, [ὅστις (ἐς κακὸν

  πεσὼν) ἀκεῖται μηδ’ ἀκίνητος πέλει].

maar wanneer <iemand> een fout heeft gemaakt, is hij niet meer een onverstandige noch ellendige man, die, nadat hij in een ramp terecht is gekomen, dat herstelt en niet koppig is. 

vraag 12 (p. 143)

Welk stilistisch middel herken je in r. 1027?

Welke naamval-functie heeft σκαιότητ’ (r. 1028)

1. nom ev-ond
2. nom mv - ond
3. acc ev - lv
4. acc mv - lv

Αὐθαδία τοι σκαιότητ’ ὀφλισκάνει.

Eigengereidheid, let wel, haalt zich de beschuldiging op de hals van stommiteit.

Wat is de weergave van τοι (r. 1028) in de vertaling?

In welke vorm staat εἶκε (r. 1029)

1. imp ev prae A
2. 3e ev ind impf A
3. imp ev aor A
4. 3e ev inde aor A

Welke naamval-functie heeft τῷ θανόντι

1. dat - MV
2. dat - aanv
3. dat - possessivus
4. dat - BwB

Welke vorm-functie heeft ὀλωλότα

1. nom ev v ptc pf A - dvb
2. acc ev m ptc pf A - dvb
3. nom ev v ptc pf A - ond
4. acc ev m ptc pf A - LV

In welke vorm staat κέντει(r. 1030)

1. 3e ev ind prae A
2. imp ev prae A
3. 2e ev ind prae M
4. 3e ev ind aor A

Ἀλλ’ εἶκε τῷ θανόντι, μηδ’ ὀλωλότα

 κέντει.

Komaan, geef toe aan de gestorvene, en kwel een overledene niet. 

Wat is de weergaven van Ἀλλ’ (r. 1029) in de vertaling?

Wie wordt er bedoeld met τῷ θανόντι?

r. 1029-1030: Ἀλλ’ t/m κέντει
Leg uit dat in deze zin sprake is van een chiasme.

Welk ander stilistisch middel is gebruik bij κέντει (r. 1030)?

Welke functie heeft τὸν θανόντ’ (r. 1030)?

1. LV bij aan te vullen ἔστι
2. LV bij ἐπικτανεῖν
3. Ond-ACI
4. ND-ACI

Τίς ἀλκὴ τὸν θανόντ’ ἐπικτανεῖν;

Welke dapperheid <zit erin> om de gestorvene nóg eens te doden?

r. 1030: Τίς ἀλκὴ τὸν θανόντ’ ἐπικτανεῖν;
Hoe noemen we een dergelijke vraag?

In welke vorm staat φρονήσας (r. 1031)?

1. 2e ev ind aor A
2. gen ev v ptc aor A
3. acc mv v ptc aor A
4. nom ev m ptc aor A

(Εὖ σοι φρονήσας) εὖ λέγω· 

Omdat ik het goed met je voorheb, geef ik je goede raad; 

Welk stilistisch middel herken je in Εὖ σοι φρονήσας εὖ λέγω (r. 1030)?

Welke naamval-functie heeft
τὸ μανθάνειν (r. 1031)?

1. nom -Ond
2. nom - Nd
3. acc - LV
4. acc - resp

Welke naamval-functie heeft
ἥδιστον (r. 1032)?

1. nom -Ond
2. nom - Nd
3. acc - LV
4. acc - resp

Welke naamval-functie heeft
κέρδος (r. 1032)?

1. nom -Ond
2. nom - Nd
3. acc - LV
4. acc - resp

In welke vorm staat λέγοι (r. 1032)?

1. nom mv m
2. dat ev m
3. 3e ev conj prae A
4. 3e ev opt prae A

τὸ μανθάνειν δ’ ἥδιστον ἐστί

  εὖ λέγοντος, 

[εἰ κέρδος λέγοι].

(het) leren wanneer iemand goede raad geeft, <is> heel prettig/het prettigst, als hij iets nuttigs zegt.

τὸ μανθάνειν t/m λέγοι (r. 1031-2):
Hoe noemen we een dergelijke uitspraak?

vraag 13 (p. 143)

vraag 14a (p. 143)