De Roos van Leary: Ontdek de kracht van communicatie

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 2

De Roos van Leary: Ontdek de kracht van communicatie

Leerdoel

Aan het einde van deze les begrijp je wat de Roos van Leary is en hoe deze kan worden toegepast in communicatie.

Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van de les en wat ze zullen leren.

Wat weet je al over de Roos van Leary?

De Roos van Leary

De Roos van Leary is een model dat inzicht geeft in de interactie tussen mensen en de effecten daarvan op hun gedrag.

Leg uit wat de Roos van Leary is en wat het doel van dit model is.

De assen van de Roos van Leary

De Roos van Leary bestaat uit twee assen: de verticale as van dominantie versus onderdanigheid en de horizontale as van samenwerking versus tegenwerking.

Leg de twee assen van de Roos van Leary uit en wat het betekent om zich op verschillende punten van de assen te bevinden.

De 8 gedragsstijlen

De Roos van Leary onderscheidt 8 gedragsstijlen, waaronder dominant, afhankelijk, agressief, submissief, meewerkend, vijandig, onverschillig en coöperatief.

Laat de leerlingen kennismaken met de 8 gedragsstijlen en leg uit wat elk van hen betekent.

Interactieve oefening

De leerlingen werken in groepjes van twee en oefenen met het toepassen van de Roos van Leary op een communicatiesituatie.

Verdeel de leerlingen in groepen en geef hen de nodige instructies om de oefening uit te voeren.

Voordelen van de Roos van Leary

Door de Roos van Leary te gebruiken, kunnen mensen hun communicatievaardigheden verbeteren, relaties versterken en conflicten verminderen.

Beschrijf de voordelen van het gebruik van de Roos van Leary in communicatie.

Toepassingen van de Roos van Leary

De Roos van Leary kan worden toegepast in verschillende contexten, waaronder werk, onderwijs en persoonlijke relaties.

Laat de leerlingen zien hoe de Roos van Leary op verschillende gebieden kan worden gebruikt.

Samenvatting

De Roos van Leary is een model dat inzicht geeft in communicatie en gedrag tussen mensen. Het kan worden toegepast in verschillende contexten en kan leiden tot verbeterde communicatievaardigheden, sterkere relaties en minder conflicten.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen die de leerlingen hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.