§3 Jongeren in opstand

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Lees: 'verzet tegen ouders' op blz. 21 (of bekijk de vorige dia).
-er worden in de tekst 3 veranderingen voor jongeren in de jaren '50 genoemd.
a. Noem deze drie veranderingen.
b. Welk berip past het beste bij deze veranderingen?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Lees 'nozems' op blz. 21 of bekijk de vorige dia.
Leg uit waarom de nozemcultuur een vorm is van Amerikanisering.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Lees 'provo' op blz. 22 of bekijk de vorige dia.
Geef van de volgende uitsprakan uit of ze van een provo zijn of van de ouders:
A: We hebben lang gespaard voor dit bankstel, mooi he?!
B: Je gelooft toch niet alles wat de regering zegt.
C: Als je zuinig bent en spaart, kun je later mooie dingen kopen.
D: Mooi hoor die nieuwe plastic stoelen, maar hoe zit het met het milieu?!

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Bij welke jongerencultuur hoort de zin: 'Make love not war'?
A
Nozems
B
Hippie
C
Provo
D
Hiphop

Slide 12 - Quiz

Noem per jongerencultuur twee kenmerken:
1. Nozem
2. Provo
2. Hippie

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Leg aan de hand van de begrippen uit waartegen jongeren in verzet kwamen en wat de gevolgen waren:
1. jongerencultuur (waartegen in verzet en gevolgen?)
2. seksuele revolutie (waartegen in verzet en gevolgen?)
3. democratisering (waartegen in verzet en gevolgen?)

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive