3. herhalen 4 t/m 5 25-11-20

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg je boeken en schriften open op de tafel

Pak je etui erbij.

Ready?

• Is iedereen aanwezig?

• Hebben jullie alles mee?

Planning

LESDOEL: Herhalen 3.4 t/m 3.5

Herhalen (keuze)

Vragen over de opgaven (keuze)

Aan de slag

Hoe ging de les?

Vind je het nog lastig?

- Doe mee met de herhaling (3.4 en 3.5)

- Doe mee met de vragenronde

Snap je het wel?

Ga zelfstandig aan de slag (monden dicht):

- 68a (foto)

- toetsvoorbereiding: 61 t/m 73

Eigen Keuze

Grafiek tekenen

Gegeven: de formule

1. Maak een tabel;
2. Teken een assenstelsel (stapgrootte);
3. Teken de punten uit de tabel en verbindt deze (rechte lijn of vloeiende kromme).

Lineair verband

•  Op welke 3 manieren kan je een lineair verband herkennen?
  
• Grafiek is een lijn (recht, gelijke toe- of afname)
   Tabel heeft een gelijke toe- of afname
   Formule (y = 2x + 3)
• Wat zegt het getal voor de x? (cijfer en -/+)
  
• x-as één opzij, y-as ...
  
• Wat zegt het getal achteraan?
  
• Hier snijdt de lijn in de y-as

Kwadratisch verband

• Hoe ziet de formule eruit?
• Hoe noem je de grafiek? Hoe ziet die er uit?
• Hoe noem je de "lijn"?
• Hoe noem je het hoogste of laagste punt?

kwadratische verbanden

• Hoe kan je aan de formule zien dat
  het een dal- of bergparabool is?
• Getal voor de x positief of negatief :)/:(
• Hoe vindt je de top van de parabool?
• Het getal achteraan / x=0

3.5 variabelen

• Wat zijn variabelen?
• De letters in een formule noem je de variabelen
• Wat komt boven in de tabel en wat onderin?
• En bij de grafiek?

Tabellen en grafieken

• Let op: soms mag je de punten in een grafiek niet verbinden
• Hoeveel punten moet je minstens tekenen voor een lineaire grafiek?
• 3
• Hoeveel bij een kwadratische?
• 7

Vragen?

Vragen over de opgaven

Aan de slag (af voor di 01-12-20)

Maak:  Toets voorbereiding: 61 t/m 73 (foto 68a)

          Vragen voorbereiden

Klaar? Nakijken

Helemaal klaar? Extra opdrachten Boom

Je gaat rustig aan het werk!

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 

Lesdoel behaalt?

• Ik weet wat ik kan doen om te leren
• Ik begrijp 3.1 t/m 3.3

Hoe ging de les?