3.4 Lineaire en kwadratische verbanden deel 1 13-11-20
Welkom!
Leg je boeken en schriften open op de tafel
Pak je etui erbij.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Leg je boeken en schriften open op de tafel
Pak je etui erbij.
Slide 1 - Diapositive
Cette vidéo n'est plus disponible
Slide 2 - Diapositive
Ready?
Is iedereen aanwezig?
Hebben jullie alles mee?
Huiswerk af? 31 t/m 36
Slide 3 - Diapositive
Planning
LESDOEL: Ik weet wat een lineaire verband is
Herhalen
Uitleg
Vragen (over opgaven)
Aan de slag / extra uitleg (/gesprekjes?)
Afsluiting
Slide 4 - Diapositive
Grafiek tekenen
Gegeven: de formule
Slide 5 - Diapositive
Grafiek tekenen
Gegeven: de formule
Maak een tabel;
Slide 6 - Diapositive
Grafiek tekenen
Gegeven: de formule
Maak een tabel;
Teken een assenstelsel (stapgrootte);
Slide 7 - Diapositive
Grafiek tekenen
Gegeven: de formule
Maak een tabel;
Teken een assenstelsel (stapgrootte);
Teken de punten uit de tabel en verbindt deze (rechte lijn of vloeiende kromme).
Slide 8 - Diapositive
Grafiek tekenen
Gegeven: de formule
Maak een tabel;
Teken een assenstelsel (stapgrootte);
Teken de punten uit de tabel en verbindt deze (rechte lijn of vloeiende kromme).
y = x - 3 met x = -4 t/m x = 4
Slide 9 - Diapositive
3.4 Lineaire verbanden
Lineair verband: een verband waarvan de grafiek een lijn is
(zie het voorbeeld van net)
Slide 10 - Diapositive
Lineaire verbanden
Je kan deze op drie manieren herkennen
De grafiek is een lijn (recht). Gelijke toe- of afname.
In de tabel is er sprake van een gelijke toe- of afname.
In de formule bereken je de y door de x met een getal te vermenigvuldigen en/of er een getal bij op te tellen(-/+)
Het getal voor de x geeft aan hoeveel er bij elke stap van x bij de y opkomt. Verschil positief/ negatief
Slide 11 - Diapositive
Vragen?
Over de opgaven tot nu toe
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Maak: 38 t/m 42 + rekenen
Klaar? Nakijken
Helemaal klaar? Start samenvatten (vanaf 3.1)
Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt.
La durée de la leçon est: 45 min
