2.1 Oost & West

2.1 Oost & West
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

2.1 Oost & West

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Lesdoelen:
  • Invloed Islam op Christendom begrijpen.
  • Leren wat de zijderoute inhoudt.
  • Marco Polo leren kennen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

  • 8ste eeuw: Spanje/Portugal veroverd door Arabieren/Moren: Islam. 
  • Córdoba: hoofdstad Spaans-Arabische rijk. 
  • Vermenging Christelijke en Arabische cultuur.

Onder andere papier en het decimale getallenstelsel hebben we te danken aan de Arabieren.

Slide 5 - Diapositive

In 784 wordt gestart met de bouw van de Grote Moskee in Cordoba

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

De moskee van Córdoba telt 544 zuilen. Hierdoor lijkt het een beetje op een labyrint oftewel een doolhof.

Slide 8 - Diapositive

In Moskee Córdoba zijn Christelijke en Arabische 
stijlen gemengd.

Slide 9 - Diapositive

  • De zuilen van de moskee komen uit oude Romeinse gebouwen.
  • Omdat de zuilen klein waren, zijn er 2 bogen boven elkaar geplaatst.

Slide 10 - Diapositive

Kenmerken Arabische/Moorse architectuur:

  • Bogen in de vorm van hoefijzers.
  • Moorse zuilen van marmer en graniet. Lijken op oud Romeinse zuilen.
  • Geometrische decoraties. (geen mensen, dieren enz. afgebeeld)

Slide 11 - Diapositive

Vraag uit opdrachtenboek: (blz. 17 havo)
De grote moskee in Córdoba, waaraan tot ongeveer het jaar 1000 is gebouwd, is een voorbeeld van middeleeuwse Islamitische architectuur in Spanje. De moskee heeft, wat betreft vormgeving, andere kenmerken dan christelijke kerken. Bespreek dit verschil aan de hand van twee voorbeelden.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

  • Jaar 1000: Spanje en Portugal heroverd op de Mooren/Arabieren = reconquista.
  • Moskee Córdoba wordt kerk.

  • In 1096 eerste Kruistocht: 
er wordt opgeroepen om Jeruzalem te heroveren 
op de Arabieren. Legers uit Frankrijk, Duitsland 
en Italië trekken naar het oosten.

Slide 14 - Diapositive

De zijderoute

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

De zijderoute

Slide 18 - Diapositive

  • Handel over land en zee met o.a. Turkije, Egypte, India en China: oosterse invloeden in Europa. 
  • Er komen Arabische handelaars in zijde, specerijen en andere exotische dingen. 
  • Route die handelaren afleggen: zijderoute 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

De San Marco in Venetië: oosterse invloeden van zijderoute zie je:

  • Kleurrijke marmersoorten
  • Oosterse koepels
  • Mozaïeken en bladgoud
  • Plattegrond is een byzantijns kruis:
+

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Van 1271 tot 1295:
  • De ontdekkingsreiziger Marco Polo maakt een lange reis langs de zijderoute. 
  • Hij beschrijft deze reis in Il Milione (De wonderen van de Oriënt).

Slide 32 - Diapositive

Naar aanleiding van vraag uit opdrachtenboek, blz. 17 havo:

Luister naar een deel van het bovenstaande muziekfragment.
Rond de Middellandse zee ondergaat de christelijke gregoriaanse muziek Arabische invloeden. In dit fragment hoor je de Arabische invloeden. Noem drie kenmerken van die Arabische invloed die afwijken van het West-Europese gregoriaans.

Slide 33 - Diapositive

  • Maak een lijst met 5 tot 10 producten die we volgens jou door de zijderoute hebben leren kennen.
  • Welk van deze producten was in die tijd het duurste, denk je?

Slide 34 - Diapositive