Seksualiteit en grenzen
1 / 23
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Je hebt vorig jaar vast het nieuws over de Voice meegekregen. Weet je nog wat je eerste reactie was?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Stelling: Een beetje zoenen tegen je zin in kan geen kwaad.
Wat vind jij?
Wat vind jij?
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Stelling: als ik iemand erg leuk vind, zou ik hem/ haar eerder over mijn grens laten gaan. Wat vind jij?
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Als je eenmaal aan het zoenen bent en de één wil meer, dan moet
je wel doorgaan.
je wel doorgaan.
A
Eens
B
Oneens
Slide 8 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Als iemand tijdens het zoenen een hand wegduwt betekent dat, dat
je helemaal moet stoppen.
je helemaal moet stoppen.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 9 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Vidéo
Bloubs - 10 min.
Klassikaal
Bekijk met de klas de drie filmpjes van de Bloubs.
De filmpjes dienen als introductie op het onderwerp, zodat de jongeren een concreet beeld krijgen van waar we het over gaan hebben. Zet na ieder filmpje de les even stil en stel klassikaal of individueel een aantal reflecterende vragen:
- Wat zie je hier gebeuren?
- Herken je deze situatie?
- Zou je zelf in zo’n situatie kunnen komen?
- Wat is er niet oké?
- Laat orange/blue duidelijk weten dat hij/zij niet wil of twijfels heeft?
- Hoe laat orange/blue dit weten?
Het kan zijn dat de leerlingen erg moeten lachen om de filmpjes. Dit is natuurlijk ook ok, speel daar dan op in: wat is er grappig? Waarom? Als het in het echt gebeurd, is het dan ook grappig?
Vraag naar de meningen van leerlingen. Vraag na een mening ook duidelijk: wie vond dit helemaal niet? Zorg dat er ruimte is voor tegenpolen, geef eventueel zelf een voorbeeld om aan te geven dat er verschillen zijn in interpretatie en mening. Zorg ervoor dat niet iedereen braaf ‘ja-knikt’ maar dat er een gesprek ontstaat.
TIP: Voor meer vragen en suggesties m.b.t. de Bloubs filmpjes kijk op: www.ikbenvanmij.nl/bloubs
Iemand dwingen (door bijv. met het verspreiden van naaktfoto’s te dreigen) tot seks is niet ok
A
EENS
B
ONEENS
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Je kunt best naaktfoto’s versturen.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Iedereen moet zelf gewoon zijn/haar grenzen aangeven bij seks.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Als iemand dronken is, kan hij/zij nog steeds grenzen aangeven.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Het moment dat iemand toe is aan seks, verschilt per persoon.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Stelling: Als meisjes zich te bloot/ sexy kleden, is het logisch dat jongens meer willen.
Wat vind jij? En waarom vind jij dat?
Wat vind jij? En waarom vind jij dat?
Slide 17 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat voor kleren een meisje draagt (minirok of een burka
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 19 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Stelling: waarom zou je nee zeggen tegen zoenen/ seks. Het is toch gewoon leuk!
Wat vind jij?
Wat vind jij?
Slide 20 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
