Seksualiteit en grenzen

Waar liggen jouw grenzen?
BEKIJK de filmpjes
MAAK de vragen.
Bij de stellingen: WAAROM vind jij iets….?
Beschrijf dit in je eigen woorden. 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Waar liggen jouw grenzen?
BEKIJK de filmpjes
MAAK de vragen.
Bij de stellingen: WAAROM vind jij iets….?
Beschrijf dit in je eigen woorden. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt vorig jaar vast het nieuws over de Voice meegekregen. Weet je nog wat je eerste reactie was?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: Een beetje zoenen tegen je zin in kan geen kwaad.
Wat vind jij?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: als ik iemand erg leuk vind, zou ik hem/ haar eerder over mijn grens laten gaan. Wat vind jij?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je eenmaal aan het zoenen bent en de één wil meer, dan moet
je wel doorgaan.
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als iemand tijdens het zoenen een hand wegduwt betekent dat, dat
je helemaal moet stoppen.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Bloubs - 10 min.
Klassikaal
Bekijk met de klas de drie filmpjes van de Bloubs.
De filmpjes dienen als introductie op het onderwerp, zodat de jongeren een concreet beeld krijgen van waar we het over gaan hebben. Zet na ieder filmpje de les even stil en stel klassikaal of individueel een aantal reflecterende vragen:
  • Wat zie je hier gebeuren? 
  • Herken je deze situatie? 
  • Zou je zelf in zo’n situatie kunnen komen? 
  • Wat is er niet oké? 
  • Laat orange/blue duidelijk weten dat hij/zij niet wil of twijfels heeft? 
  • Hoe laat orange/blue dit weten? 
Het kan zijn dat de leerlingen erg moeten lachen om de filmpjes. Dit is natuurlijk ook ok, speel daar dan op in: wat is er grappig? Waarom? Als het in het echt gebeurd, is het dan ook grappig?

Vraag naar de meningen van leerlingen. Vraag na een mening ook duidelijk: wie vond dit helemaal niet? Zorg dat er ruimte is voor tegenpolen, geef eventueel zelf een voorbeeld om aan te geven dat er verschillen zijn in interpretatie en mening. Zorg ervoor dat niet iedereen braaf ‘ja-knikt’ maar dat er een gesprek ontstaat.

TIP: Voor meer vragen en suggesties m.b.t. de Bloubs filmpjes kijk op: www.ikbenvanmij.nl/bloubs

Iemand dwingen (door bijv. met het verspreiden van naaktfoto’s te dreigen) tot seks is niet ok
A
EENS
B
ONEENS

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt best naaktfoto’s versturen.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen moet zelf gewoon zijn/haar grenzen aangeven bij seks.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als iemand dronken is, kan hij/zij nog steeds grenzen aangeven.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het moment dat iemand toe is aan seks, verschilt per persoon.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: Als meisjes zich te bloot/ sexy kleden, is het logisch dat jongens meer willen.
Wat vind jij? En waarom vind jij dat?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor kleren een meisje draagt (minirok of een burka
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.
A
EENS
B
ONEENS

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: waarom zou je nee zeggen tegen zoenen/ seks. Het is toch gewoon leuk!
Wat vind jij?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor jongens: lees en maak bijlage 3, blz. 13

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor meisjes: lees en maak bijlage 2, blz. 12

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar? Kies een opdracht op blz. 14, 15 of 16

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions