Paragraaf 3.3 Reactievergelijking (les 2)

Reactievergelijking
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Reactievergelijking
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!

Slide 1 - Diapositive

Deze les bestaat uit een hoop verschillende onderdelen:
  • Opdrachten (gesloten en fotovragen)
  • (Interactieve) filmpjes
  • Geluidsfragmenten (klik maar eens op dit knopje)

Tijdens de les moet je alle filmpjes kijken en de opdrachten maken. Ik controleer via LessonUp of je dit ook hebt gedaan op de dag dat het af moet zijn. NIET AF? melding in Magister en naar je mentor.

Slide 2 - Diapositive

Atoombalans
  • Aantal en soort atomen voor en na de reactie zijn gelijk.
  • 'Kloppend maken' betekent de atoombalans kloppend maken.
  • Coëfficiënten in reactievergelijking veranderen, nooit de index! 
Uitleg van deze slide

Slide 3 - Diapositive

Welke getallen mag je aanpassen om een reactievergelijking kloppend te maken?
A
De coefficienten
B
De index
C
De coefficienten en de index
D
De coefficienten en de index van de producten

Slide 4 - Quiz

Dit is een ontleedbare-stof.
A
juist
B
onjuist
C
niet te zeggen

Slide 5 - Quiz

Hiernaast zie je 2 niet-ontleedbare stoffen.
A
juist
B
onjuist
C
niet te zeggen

Slide 6 - Quiz


Geef de systematische naam van de volgende formule.
NaCl

Slide 7 - Question ouverte


Geef de systematische naam van de volgende formule.
P2O6

Slide 8 - Question ouverte


Geef de systematische naam van de volgende formule.
N3S4

Slide 9 - Question ouverte

Hoeveel verschillende moleculen zien we hier?
A
1
B
2
C
3
D
6

Slide 10 - Quiz

Hoeveel verschillende atomen zien we hier?
A
6
B
4
C
2
D
0

Slide 11 - Quiz

Hoeveel stikstofatomen zijn er voor de reactie, hoeveel erna?
A
voor = 2 na = 2
B
voor = 3 na = 6
C
voor = 2 na = 4
D
voor = 3 na = 2

Slide 12 - Quiz

Reactie of niet?

Biefstuk bakken...
A
reactie
B
geen reactie

Slide 13 - Quiz

Reactie of scheiding?
A
reactie
B
scheiding

Slide 14 - Quiz

Reactie of scheiding?
A
reactie
B
scheiding
C
ontleding
D
indampen

Slide 15 - Quiz

Hoeveel verschillende moleculen zie je hier?


Druk op de luidspreker voor uitleg van het antwoord.
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 16 - Quiz

Hoeveel verschillende atomen zie je hier?


Druk op de luidspreker voor uitleg van het antwoord.
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 17 - Quiz

Hoeveel zuurstof moleculen zijn er zichtbaar?


Druk op luidspreker voor uitleg van het antwoord.
A
2
B
3
C
4
D
5

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Vidéo

P2O3 (s) --> P (s)+ O2 (g) 


Maak deze vergelijking kloppend.

Slide 20 - Question ouverte

Lees de tekst hiernaast.
In deze reactievergelijking is alleen de formule van carbid weggelaten. Leid uit de reactievergelijking af wat de formule moet zijn.
A
CaC
B
CaC2
C
CaC2O
D
CaCO3

Slide 21 - Quiz

Lees de afbeelding hiernaast.
Schrijf de reactievergelijking op, maak hem kloppend en maak een foto van je uitwerking.

Slide 22 - Question ouverte

Neem de volgende reactievergelijkingen over en maak ze kloppend. Op de volgende slide moet je een foto maken ter bewijs.
Instructie

Slide 23 - Diapositive

Lever hier ter controle een foto in van de vorige 10 reactievergelijkingen.

Slide 24 - Question ouverte

Je leert over reactievergelijking opstellen.
Je leert over kloppend maken.
Je leert over wet van atoombehoud.
Hoeveel van deze leerdoelen beheers je?
Je leert over reactievergelijking opstellen.
Je leert over kloppend maken.
Je leert over wet van atoombehoud.

A
3
B
2
C
1
D
geen een

Slide 25 - Quiz