§2.2 Het Romeinse Rijk

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom + dagopening
- Mededeling les volgende week + planning
- Repetitie bespreken
- Herhalen §2.1
- Start §2.2 Het Romeinse Rijk
- Aan de slag! 
- Afsluiting
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom + dagopening
- Mededeling les volgende week + planning
- Repetitie bespreken
- Herhalen §2.1
- Start §2.2 Het Romeinse Rijk
- Aan de slag! 
- Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Planning
Datum:
Lesstof:
8 november
§2.2
15 november
§2.2 afmaken + voorstelling 
22 november
SO par. 1 en 2

Slide 2 - Diapositive

Repetitie bespreken

Slide 3 - Diapositive

Herhalinggg

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt drie kenmerken noemen van het leven in Griekse stadstaten.
2. Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene werd bestuurd. 
3. Je kunt uitleggen welke rol godenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur. 


Slide 5 - Diapositive

Het Romeinse Rijk
Paragraaf 2.2

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Italië veroverd 
Uitbreiding van het rijk

Slide 8 - Diapositive

Galië veroverd en een deel van Noord-Afrika
Het Romeinse rijk in 3 continenten

Slide 9 - Diapositive

Wereldrijk
  • Een wereldrijk is een groot rijk in meerdere werelddelen

  • De veroverde gebieden moesten belasting betalen aan de Romeinse overheid (regering)
  • -> Het Romeinse Rijk

Slide 10 - Diapositive

'Romeinse' leger 

Slide 11 - Diapositive

Het Romeinse leger 

Slide 12 - Diapositive

Romeinse leger
Romeinse soldaat

Slide 13 - Diapositive

Het Romeinse leger

Slide 14 - Diapositive

Het Romeinse leger
  • Sterk en machtig
  • Schildpadformatie
  • Uitbreiding

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Je kunt twee redenen noemen waarom de Romeinen zolang de baas konden blijven in hun rijk. 

  1. Romeinen richtten een beroepsleger op. 
  2.  Overwonnen volkeren werden bondgenoot: romeinen gingen samenwerken met de ze volkeren.

Slide 17 - Diapositive

De bondgenoten van Rome.
  • Vaak kozen de stammen/rijken voor een bondgenootschap met Rome. 
  • Ze kregen bescherming van Rome en konden gaan werken in het Romeinse leger.
  • Na 25-30 jaar dienst in het Romeinse leger kreeg je als bondgenoot Romeins burgerschap. 

Slide 18 - Diapositive

Bondgenoten:
  • Bondgenoten waren volken die de Romeinen veroverd hadden;
  • Zij werkte samen met de Romeinen;
  • Hielden eigen bestuur.

Slide 19 - Diapositive

2. Bondgenoten:
  • Zij betaalden belasting;
  • En leverde soldaten aan de Romeinen.

Slide 20 - Diapositive

De Germanen
  • Germaanse volken werden bondgenoten van de Romeinen. 
  • De Bataven werden bondgenoten en handelden met de Romeinen.

Slide 21 - Diapositive

Romeinen en Germanen
Romeinen en Germanen
Begin gemaakt met de aanleg van de limes, een verdedigingslinie langs de grenzen van het Romeinse Rijk. 

Slide 22 - Diapositive

Germanen
Met de Germanen worden volkeren en stammen bedoeld, die een Germaanse taal spraken. 
Een Germaan was een spreker van een Germaanse taal.
Germanen woonden in Scandinavië en op de Noord-Europese Laagvlakte.

Slide 23 - Diapositive

De Romeinen
  • Germania Inferior
  • Limes
  • Forten
  • Germanen

  • Romeinen
In Nederland

Bataafse opstand
(69 N.Chr.)


Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Vidéo

Aan de slag!
Maak van paragraaf 2 vraag 3 t/m 10
(blz. 84-86)

Slide 27 - Diapositive