H9.1 Veiligheid

H9: Bindingsvraagstuk: Criminaliteit en Veiligheid

Leerdoelen
- Introductie op thema Veiligheid en criminaliteit
-  Leerling herkent de begrippen veiligheidsutopie en dilemma van de Rechtsstaat en weet deze uit te leggen adhv een eigen voorbeeld.
-  De leerling weet het verschil tussen politiestatistieken en rechtbankstatistieken en zelfrapportage.
-  De leerling weet waarom deze statistieken niet volledig zijn.
-  De leerling weet wat de doelen van straffen zijn.
-  De leerling weet wat het verschil is tussen de klassieke school en de moderne school
- De leerling weet het verschil tussen daderrecht en daadrecht
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
MAWVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute HLeerroute 5

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

H9: Bindingsvraagstuk: Criminaliteit en Veiligheid

Leerdoelen
- Introductie op thema Veiligheid en criminaliteit
-  Leerling herkent de begrippen veiligheidsutopie en dilemma van de Rechtsstaat en weet deze uit te leggen adhv een eigen voorbeeld.
-  De leerling weet het verschil tussen politiestatistieken en rechtbankstatistieken en zelfrapportage.
-  De leerling weet waarom deze statistieken niet volledig zijn.
-  De leerling weet wat de doelen van straffen zijn.
-  De leerling weet wat het verschil is tussen de klassieke school en de moderne school
- De leerling weet het verschil tussen daderrecht en daadrecht

Slide 1 - Diapositive

lesprogramma les 1 week 20
- Vragenstellen over H8.1
- Toepassen begrippen veiligheid, objectief en subjectief
- maken huiswerk en vragen opstellen.

Slide 2 - Diapositive

Waar denk jij aan bij veiligheid in de samenleving?

Slide 3 - Carte mentale

Voorkennis: geef een omschrijving in eigen woorden wat criminaliteit betekent

Slide 4 - Carte mentale

3 soorten veiligheid
- bedreigingen van natuurlijk aard: bv epidemie of natuurramp
- bedreigingen van technologisch aard: bv water, luchtvervuiling, eelctriciteit uitval
- bedreigingen van sociale aard: criminaliteit, oorlog of terreur

Slide 5 - Diapositive

Wanneer is een mening objectief?

Slide 6 - Carte mentale

wat betekent het woord subjectief?

Slide 7 - Carte mentale

Verschil objectieve en subjectieve veiligheid.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

objectief- subjectief
Er zijn twee soorten veiligheid: 

Objectieve veiligheid: feitelijke aantal misdrijven en ongevallen en feitelijke kans op rampen en risico’s van ongevallen. 

Subjectieve veiligheid: gevoelens en de beleving van onveiligheid. Dit kan reële gevolgen hebben voor de sociale cohesie of het gezag van de overheid.

Slide 11 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Zoek in de krant een voorbeeld op van een van de soorten bedreigingen. Kijk of je ze alledrie kan vinden.

Slide 12 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Zoek in de krant een voorbeeld op van een subjectieve veiligheid of van een objectieve veiligheid

Slide 13 - Diapositive

Veiligheidsutopie
Een utopie is een ideële, dus onmogelijk ideale situatie. Een veiligheidsutopie is dus een utopie op veiligheidsgebied.

Het onhaalbare verlangen naar het samenvallen van maximale individuele vrijheid en maximale veiligheid van de samenleving

Slide 14 - Diapositive

Hoe kom je er achter hoe groot deze vorm van criminaliteit is?

Slide 15 - Question ouverte

Wat heeft het komende filmpje te maken met het begrip veiligheidsutopie

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Wat heeft het voorgaande filmpje te maken met het begrip veiligheidsutopie?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

Wat heeft het filmpje te maken met a.criminaliteit en b. rechtshandhaving?

Slide 20 - Question ouverte

Dilemma van de Rechtsstaat
Dilemma tussen rechtsbescherming en rechtshandhaving: Moet de overheid de burger beschermen tegen criminaliteit, of tegen de macht van de overheid zelf?

Binnen het dilemma van de rechtsstaat , ook wel veiligheidsutopie genoemd, botsen de waarden rechtsbescherming ( klassieke grondrechten) en rechtshandhaving met elkaar. De vraag waar het in dit dilemma om draait is: 'Hoeveel vrijheid willen we opofferen ten gunste van de criminaliteitsbestrijding? '

Bijvoorbeeld: Aan de ene kant: controle op misdrijven.
Aan de andere kant: privacy van de burgers.



Slide 21 - Diapositive

Het dilemma van de Rechtsstaat komt ook enigszins aan de orde als je goed kijkt. Probeer dit dilemma nu eens toe te passen op het laatste filmpje?

Slide 22 - Question ouverte

Lesprogramma les 2 week 20
- vragen H8.1? H8.2?
- Uitleg registratie criminaliteit
- Uitleg doelen van straffen

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Wat is een nadeel van politiestatistieken en rechtbankstatistieken?

Slide 25 - Question ouverte


Slide 26 - Question ouverte

In tweetallen:
a. Wat vind je een passende straf op deze criminele daad? b. En welk doel van straffen vind je het belangrijkst om hiermee te behalen?

Slide 27 - Question ouverte

Maken huiswerk
Lezen H8.3 en vragen voor de volgende les doorgeven nav de tekst.
Maken opdrachten week 19 en week 20 van de planner

Slide 28 - Diapositive

Actueel veiligheid: microniveau en macroniveau

Slide 29 - Diapositive

Is Ali B schuldig aan verkrachting
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quiz

Is Jeroen Rietbergen schuldig?
A
Ja
B
Nee

Slide 31 - Quiz

Is Marco Borsato schuldig?
A
Ja
B
Nee

Slide 32 - Quiz

Het programma BOOS heeft seksueel wangedrag bij TVOH aan de kaak gesteld. Een reactie hierop is dat radioprpgramma's geen liedjes meer draaien van Ali B en Borsato. Ook is het boek van Ali B uit de winkel gehaald. Wat vind jij van deze maatregelen? Leg je antwoord ook uit!

Slide 33 - Question ouverte

eigenrichting

Slide 34 - Carte mentale

Eigenrichting
Het recht in eigen hand nemen, voor eigen rechter spelen. Er is sprake van eigenrichting als iemand handelingen verricht of maatregelen neemt waarvoor normalitair een rechterlijk vonnis of verlof nodig is.
Hoe zit dat nu met the Voice?

Slide 35 - Diapositive

Maken examenopdrachten
Huiswerk: Herhaling H1: Cultuur
maken CSE 2018 tijdvak 1 opgave 2

Slide 36 - Diapositive

Veiligheid
- Veiligheid is een belangrijke waarden in het leven. 
- Veiligheid gaat niet alleen om criminaliteit, maar ook om bijvoorbeeld natuurrampen, veilige thuissituaties en een pandemie. 
- Er zijn verschillende sociale en politieke instituties om te zorgen dat we veilig en gezond kunnen leven. Bijvoorbeeld: zorgstelsel, onafhankelijke rechterlijke macht
- Voor een veilige samenleving zijn we afhankelijk van elkaar, daarom is het een bindingsvraagstuk. 

Slide 37 - Diapositive

Hoe veilig voel jij je 's avonds alleen op straat in de stad?
A
Heel veilig
B
niet veilig
C
soms wel, soms niet

Slide 38 - Quiz

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

objectief- subjectief
Er zijn twee soorten veiligheid: 

Objectieve veiligheid: feitelijke aantal misdrijven en ongevallen en feitelijke kans op rampen en risico’s van ongevallen. 

Subjectieve veiligheid: gevoelens en de beleving van onveiligheid. Dit kan reële gevolgen hebben voor de sociale cohesie of het gezag van de overheid.

Slide 41 - Diapositive

Bij welke type bedreigingen horen deze voorbeelden? ( blz 168)

Slide 42 - Diapositive

Risicomaatschappij
- Risicomaatschappij is het idee dat het onduidelijk is wie er verantwoordelijk is voor de risico’s en de aanpak van bedreigingen. 

Bijvoorbeeld: wie is er verantwoordelijk voor de opwarming van de aarde?  

Slide 43 - Diapositive

Risicomaatschappij: Wie is er verantwoordelijk voor het doodschieten van Peter R de Vries?

Slide 44 - Question ouverte

Veiligheidsutopie
- Een veiligheidsutopie is de onbereikbare wens voor optimale individuele vrijheid en tegelijkertijd het willen garanderen van de collectieve veiligheid. 

- Er is altijd sprake van een dilemma tussen veiligheid en vrijheid (privacy). 
Bijvoorbeeld: het oppakken van een terrorist vraagt om het afluisteren van telefoons en dit zorgt voor de inperking van vrijheid en privacy. 


Slide 45 - Diapositive

Maken examen
Maken CSE 2019 tijdvak 1 opgave 3

Slide 46 - Diapositive