Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoofdstuk 2 - Criminaliteitstheorieen & Herhaling eerste hoofdstukken
In gesprek: Dilemma
De rest van je leven schulden of een overval plegen?
Bespreek dit dilemma in groepjes van 3/4
5 minuten
1 / 25
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
25 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
In gesprek: Dilemma
De rest van je leven schulden of een overval plegen?
Bespreek dit dilemma in groepjes van 3/4
5 minuten
Slide 1 - Diapositive
0
Slide 2 - Vidéo
Lombroso (19e eeuw)
Slide 3 - Diapositive
Sociobiologisch theorie
Deze theorie stelt dat criminelen lichamelijk of geestelijke aanleg hebben voor criminaliteit. Het zit in je DNA, maar ook je omgeving is van invloed.
Slide 4 - Diapositive
Aangeleerd gedragstheorie
Pleger van misdrijven verschillen niet echt van andere mensen.
Ze hebben dezelfde doelen, maar hebben crimineel gedrag aangeleerd gekregen, door invloed van vrienden of familie.
Slide 5 - Diapositive
Rationele-keuze theorie
Deze theorie gaat ervan uit dat iedereen in elke situatie de meest gunstige situatie voor zichzelf kiest.
Denk aan de overweging bij de zelfscan.
Niet scannen = Gratis
Niet scannen = Risico op gepakt worden
Slide 6 - Diapositive
Zelfcontroletheorie
Deze theorie gaat ervan uit dat criminelen in hun jeugd nooit zelfbeheersing hebben geleerd of grenzen stellen.
Dat doen ze ook in het volwassen leven niet en daardoor crimineel gedrag.
Slide 7 - Diapositive
Bindingstheorie
Deze theorie verklaart waarom mensen niet crimineel worden:
Hoe meer bindingen met familie en vrienden en omgeving, des te kleiner de kans dat iemand de fout in gaat, want sociale controle.
Slide 8 - Diapositive
Anomietheorie
Deze theorie gaat ervan uit dat criminelen mensen zijn die grote doelen wil bereiken, maar niet de gebruikelijke middelen hebben om die te bereiken.
Ik wil een dure auto, maar heb geen werk. Oplossing is criminaliteit.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Als mijn broer of zus crimineel zou zijn, zou ik niet meer met hem of haar om willen gaan.
A
Mee eens Rechts
B
Niet mee eens Links
Slide 11 - Quiz
De doodstraf vind ik een goede straf voor zware misdadigers.
A
Mee eens Rechts
B
Niet mee eens Links
Slide 12 - Quiz
Eens een dief altijd een dief
A
Mee eens Rechts
B
Niet mee eens Links
Slide 13 - Quiz
Maken werkboek
Opdracht 15 & 16 van pagina 42
Slide 14 - Diapositive
Leg uit wat de term 'rechtsstaat' inhoudt:
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Vidéo
Grondrechten kun je verdelen in klassieke grondrechten en sociale grondrechte.
Wat is het kenmerkende belangrijkste verschil?
Slide 17 - Question ouverte
Het Nederlandse recht maakt onderscheid tussen het publiekrecht en privaatrecht.
Wie staat tegenover wie in een rechtszaak in het publiekrecht?
Slide 18 - Question ouverte
De milieuactivisten zijn hier de:
A
Gedaagden
B
Eisers
Slide 19 - Quiz
Regering en parlement behoren tot de wetgevende macht.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quiz
De Tweede Kamer maakt deel uit van de uitvoerende macht.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 21 - Quiz
Als de officier van justitie een zaak seponeert, dan:
A
Mag de verdachte de zaak thuis afwachten
B
Wordt de verdachte niet langer vervolgd.
C
sluit de officier van justitie een soort deal met de verdachte
D
Wordt de verdachte vrijgesproken door de rechter
Slide 22 - Quiz
De officier van justitie heeft onvoldoende bewijs gevonden tegen een inbreker. Hij zal vrijwel zeker:
A
De zaak naar de rechter sturen
B
De verdachte vrijspreken
C
De zaak seponeren
D
De verdachte een boete opleggen
Slide 23 - Quiz
Bij uitlokking verleidt de politie een verdachte tot het plegen van een misdrijf.
A
Onjuist
B
Juist
Slide 24 - Quiz
Een argument tegen juryrechtspraak is dat juryleden deskundigheid missen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 25 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
9.3 theorieën over criminaliteit en 9.4 opgepakt... en dan?
Septembre 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 3,4
Herhaling criminaliteit (hele hoofdstuk)
Mai 2023
- Leçon avec
44 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 3,4
2.3 Criminaliteit en opsporing
Avril 2024
- Leçon avec
50 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Herhaling criminaliteit - alleen de vragen
Mars 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 3,4
Criminaliteit- P4- P5 Opgepakt en dan? + De rechtszaak
Juillet 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Hoofdstuk 3 - Het strafproces: wie doet onderzoek?
Septembre 2021
- Leçon avec
35 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
Criminaliteit Oefentoets + afsluiting
Juin 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Criminaliteit, les 2
Novembre 2020
- Leçon avec
25 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3,4