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8. Parte 1: Día de muertos - 05/10

¡Buenos días estudiantes de MYP5!
Unidad 1: Celebraciones y festividades
¿Conoces esta celebración?
La fiesta de cumpleaños
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

¡Buenos días estudiantes de MYP5!
Unidad 1: Celebraciones y festividades
¿Conoces esta celebración?
La fiesta de cumpleaños

Slide 1 - Diapositive

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Seating plan:
chico / chica / chico / chica

Google doc. para MYP5:  https://docs.google.com/document/d/1CREfnwFnVtQ61b1ELVuwIiuXinXZ7Zki770D4J6gXns/edit 

  • ¿Quién es el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

Slide 2 - Diapositive

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¿Que día es hoy?

  • Escribe la fecha en tu cuaderno

  • Hoy es jueves, cinco de octubre de dos mil veintitrés. Es otoño 

Slide 3 - Diapositive

Añadida - Rosa
Corrección de los deberes / homework 
TU FIESTA DE CUAMPLEAÑOS 
CONECTORES / CONNECTIVES: 



Escribe en tu cuaderno las 5 cosas que tienes en tu fiesta de cumpleaños y escribe 3 cosas que no tienes / write down in your notebook the 5 things that you have in your birthday party and 3 the things that you do not have. Use the connectives above:

Ejemplo: En mi fiesta de cumpleaños tengo una tarta y tengo velas. También tengo globos, pero no tengo una guirnalda. Nunca tengo fuegos artificiales.




y (and)
pero (but)
no (not) 
también (also)
nunca (never)
Use the connectives!

Slide 4 - Diapositive

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Comparamos celebraciones / Let´s compare celebration
CONECTORES / CONNECTIVES: 



Ahora escribe las cosas que tiene tu compañero de clase: ÉL / ELLA / Now write down in your notebook the things that your classmate has in his/her birthday party. 

Ejemplo: Pedro tiene en la fiesta de cumpleaños comida  y bebida y yo también, pero no tiene regalos. Él nunca tiene globos. 





y (and)
pero (but)
no (not) 
también (also)
nunca (never)

Slide 5 - Diapositive

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Día de Muertos
Objetivo: Descubrir la celebración

Slide 6 - Diapositive

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Exámenes de MYP5
IMPORTANTE
  1. Write down the dates in your agenda
  2. Read the email that Ms Espín sent you yesterday (02/10). There you will find the guidelines to prepare the summative exams.
  3. Do you have AssessPrep in your computer? If not, make sure that you download it before the exam.
  4. Make sure that you laptop is fully charged the day of the exam.

Slide 7 - Diapositive

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¿Qué sabes del día de los muertos?
  • ¿Cuándo se celebra? / when is celebrate it? 
  • ¿Dónde se celebra? / where is it celebrated? 
  • ¿Cómo crees que se celebra? / how is celebrated? 
   Vocabulario 
-Cuándo = when
-Dónde = where
-Cómo = how

Slide 8 - Diapositive

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VISIBLE THINKING ROUTINE
I used to think... now I think...

STUDENTS SHOULD WATCH VARIOUS SHORT VIDEOS/LOOK AT PICTURES OF DIA DE MUERTOS & HALLOWEEN. 
ASK THEM TO MAKE A NOTE OF THEIR CURRENT KNOWLEDGE, THOUGHTS, IDEAS.

Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Diapositive

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Día de Muertos... ¿Qué es?
Mira el vídeo en la diapositiva siguiente (puedes verlo 2 veces). 
Después, contesta a las preguntas en inglés.
Watch the video in the next slide (you can watch it 2 times). Afterwards answer the questions in English. 

Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Vidéo

Dos vídeos sobre el Día de los muertos quizás es mucho?-Vero
10

Slide 13 - Vidéo

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00:31
When is Día de Muertos celebrated?

Slide 14 - Question ouverte

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00:40
Why is it celebrated?

Slide 15 - Question ouverte

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00:56
What do Mexicans believe happens during the celebration?

Slide 16 - Question ouverte

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01:16
What do students wear to school on 1st November?

Slide 17 - Question ouverte

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01:27
Why are there two days to celebrate Día de Muertos?

Slide 18 - Question ouverte

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01:57
What happens at night on the 1st November?

Slide 19 - Question ouverte

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02:32
Describe 'una ofrenda'.

Slide 20 - Question ouverte

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02:54
True or false:
If the family cannot make it to the cemetery, they make an altar and 'ofrenda' at home for each of their dead loved ones.
A
True
B
False

Slide 21 - Quiz

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03:22
What is the most traditional food of Día de Muertos? Describe it.

Slide 22 - Question ouverte

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03:44
Whilst these are made for the deceased, who actually eats them?

Slide 23 - Question ouverte

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What does 'un difunto' mean?
A
a soul
B
a skeleton
C
the living
D
a deceased person

Slide 24 - Quiz

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What does 'las almas' mean?
A
souls
B
skeletons
C
candles
D
skulls

Slide 25 - Quiz

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What does 'colocar' mean?
A
to cry
B
to consume
C
to put
D
to decorate

Slide 26 - Quiz

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What are 'las velas'?
A
candles
B
lights
C
flowers
D
ghosts

Slide 27 - Quiz

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What are 'las calaveras'?
A
candles
B
skeletons
C
flowers
D
skulls

Slide 28 - Quiz

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What are 'los parientes'?
A
parents
B
relatives
C
flowers
D
skeletons

Slide 29 - Quiz

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REFLEXIONAMOS

Would you like to celebrate -El día de los Muerto-? Why?
What surprised you the most about this celebration? 
Do you know a similar celebration in another culture? 

Slide 30 - Diapositive

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¡Resumimos! 
Escribe en tu cuaderno la información más importante del Día de los Muertos:
  1. Cuándo se celebra
  2. Dónde se celebra
  3. Cómo es la celebración (using the verb -SER- for description)
  4. Qué elementos tiene la celebración (using the verb -TENER-)
Minimum  80 words. 

Usa los conectores / use the conectives!

Slide 31 - Diapositive

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What did you like the most
about this celebración?

Slide 32 - Question ouverte

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Slide 33 - Diapositive

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¿Quieres saber más sobre esta celebración? 
Mira el siguiente video

Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Vidéo

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