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8. Parte 1: Día de muertos (2p) -01/10

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Empezamos
   Google doc. para MYP5
  • ¿Quién  el voluntario  hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí
  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
Hoy es ... de octubre de dos mil veinticuatro
Unidad 1: Celebraciones y tradiciones

Slide 2 - Diapositive

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Deberes / homework
1. Revise the Lesson Up shared with you this week:  7. Nuestras celebraciones (1p) - 30/09

2. Revise the  Google Doc of the MYP5 class: aquí
3. Complete the activity below in your notebook

Slide 3 - Diapositive

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¡A practicar!
Pregunta a tus compañeros y completa la tabla:

¿Te gusta...?
-Sí, me gusta...
-No, no me gusta...

Slide 4 - Diapositive

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Comparamos celebraciones / Let´s compare celebration



Ahora escribe las cosas que le gustan a tu compañer@ de clase:

Ejemplo: 



Slide 5 - Diapositive

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¡Buenos días estudiantes de MYP5!
Unidad 1: Celebraciones y festividades
¿Conoces esta celebración?
La fiesta de cumpleaños

Slide 6 - Diapositive

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Día de Muertos
Objetivo: Descubrir la celebración

Slide 7 - Diapositive

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Exámenes de MYP5
TERM 1
IMPORTANTE
  1. Write down the dates in your agenda
  2. Read the email that Ms Espín sent you. There you will find the guidelines to prepare the summative exams.
  3. Do you have AssessPrep in your computer? If not, make sure that you download it before the exam.
  4. Make sure that you laptop is fully charged the day of the exam.

Slide 8 - Diapositive

Cada profe pone sus fechas. 
VISIBLE THINKING ROUTINE
1. ¿Qué sabes del día de los muertos?
2. ¿Cuándo se celebra? 
3. ¿Dónde se celebra? 
4. ¿Cómo crees que se celebra? 
   Vocabulario 
-Cuándo = when
-Dónde = where
-Cómo = how
Write them down in your notebook

Slide 9 - Diapositive

I used to think... now I think...

STUDENTS SHOULD WATCH VARIOUS SHORT VIDEOS/LOOK AT PICTURES OF DIA DE MUERTOS. 
ASK THEM TO MAKE A NOTE OF THEIR CURRENT KNOWLEDGE, THOUGHTS, IDEAS.
Día de Muertos... ¿Qué es?
Mira el vídeo en la diapositiva siguiente (puedes verlo 2 veces). 
Después, contesta a las preguntas en inglés.
Watch the video in the next slide (you can watch it 2 times). Afterwards answer the questions in English. 

Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Vidéo

Dos vídeos sobre el Día de los muertos quizás es mucho?-Vero
Expresión escrita
                                                 Conectores - connectives 




Escribe los conectores en tu cuaderno
Write them down in your notebook 

y (and)
pero (but)
no (not) 
también (also)
nunca (never)

Slide 12 - Diapositive

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10

Slide 13 - Vidéo

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00:31
When is Día de Muertos celebrated?

Slide 14 - Question ouverte

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00:40
Why is it celebrated?

Slide 15 - Question ouverte

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00:56
What do Mexicans believe happens during the celebration?

Slide 16 - Question ouverte

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01:16
What do students wear to school on 1st November?

Slide 17 - Question ouverte

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01:27
Why are there two days to celebrate Día de Muertos?

Slide 18 - Question ouverte

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01:57
What happens at night on the 1st November?

Slide 19 - Question ouverte

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02:32
Describe 'una ofrenda'.

Slide 20 - Question ouverte

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02:54
True or false:
If the family cannot make it to the cemetery, they make an altar and 'ofrenda' at home for each of their dead loved ones.
A
True
B
False

Slide 21 - Quiz

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03:22
What is the most traditional food of Día de Muertos? Describe it.

Slide 22 - Question ouverte

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03:44
Whilst these are made for the deceased, who actually eats them?

Slide 23 - Question ouverte

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What does 'un difunto' mean?
A
a soul
B
a skeleton
C
the living
D
a deceased person

Slide 24 - Quiz

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What does 'las almas' mean?
A
souls
B
skeletons
C
candles
D
skulls

Slide 25 - Quiz

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What does 'colocar' mean?
A
to cry
B
to consume
C
to put
D
to decorate

Slide 26 - Quiz

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What are 'las velas'?
A
candles
B
lights
C
flowers
D
ghosts

Slide 27 - Quiz

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What are 'las calaveras'?
A
candles
B
skeletons
C
flowers
D
skulls

Slide 28 - Quiz

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What are 'los parientes'?
A
parents
B
relatives
C
flowers
D
skeletons

Slide 29 - Quiz

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REFLEXIONAMOS

1. ¿Es el Día de los Muertos similar a otra celebración?, ¿cuál? y ¿qué elementos tienen en común? 

2. ¿Qué elementos son únicos del Día de los Muertos?

Escribe las respuestas en tu cuaderno 

Slide 30 - Diapositive

Aquí deben relacionar el Día de los Muertos con Halloween, ¿cuáles son las similitudes y cuáles las diferencias? 
Vocabulario
Completa la actividad en tu cuaderno 
Solución
1. dos - noviembre - México
2. muerto
3. ofrendas
4. altar
5. calaveras - pan
6. cempasúchil
7. tumbas - papel picado - velas
8. esqueletos - Catrina
9. cementerios

Slide 31 - Diapositive

Actividad extra o de deberes
VISIBLE THINKING ROUTINE



Escribe en tu cuaderno la información más importante del Día de los Muertos:
  1. Cuándo se celebra
  2. Dónde se celebra
  3. Cómo es la celebración (using the verb -SER- for description)
  4. Qué elementos tiene o hay en la celebración (using the verb -TENER- and -HAY-)
Minimum  60 words. 

Usa los conectores / use the connectives!
Y ahora, ¿qué sabes del Día de los Muertos

Slide 32 - Diapositive

Complete the visible thinking routine: I used to think... now I think/know...
¿Qué es lo que más te gusta de esta tradición y porqué?
What did you like the most about this tradition? Why?

Slide 33 - Question ouverte

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Deberes / homework
1. Revise the Lesson Up shared with you this week:  8. Parte 1: Día de muertos (2p) -01/10
2. Revise the  Google Doc of the MYP5 class: aquí
3. Complete the activity below in your notebook

Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Diapositive

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EXTRA: ¿Quieres saber más sobre esta tradición? 
Do you want to know more about this tradition
Mira el siguiente video / Watch the next video 

Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Vidéo

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