Psychologie P3 les 1

Psychologie
Periode 3
Les 1
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
PsychologieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Psychologie
Periode 3
Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning les 1













Totaal: 100 minuten
5 min.
Welkom + aanwezigheidsregistratie
15 min. 
Voorstellen Rina
5 min.
Eisen periode + nut + lesdoelen doorspreken
10 min.
Woordenschriftwoorden + theorie bespreken
10 min.
Opdracht 'stelling bespreken' in drietallen
10 min. 
Theorie bespreken
20 min. 
Opdracht  lijst gebeurtenissen invullen + nabespreken
20 min. 
Theorie met video + opdrachten tussendoor
5 min. 
Lesdoelen checken
Huiswerkopdracht uitleggen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismaken
Steeds 2 / 3 / 4 stellingen

Je vult in: wat is NIET WAAR?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de drie dingen hieronder is
NIET WAAR?
Ik heb jaren aan skydiven gedaan.
Ik hou erg van sporten.
Ik hou erg van lekker eten.

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de drie dingen hieronder is
NIET WAAR?
Ik ben 36 jaar
Ik heb 3 kinderen
Ik heb 5 katten

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de vier dingen hieronder is
NIET WAAR?
Ik heb ooit zelf SCW (Sociaal Cultureel Werk) gedaan
Ik heb de PABO afgerond
Ik heb een ICT-opleiding afgerond
Ik heb een tweedegraads bevoegdheid Nederlands

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de twee dingen hieronder is
NIET WAAR?
Ik ben een beetje een rommelkont
Ik ben een opgeruimd type

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de twee dingen hieronder is
NIET WAAR?
Ik sta altijd lang voor de spiegel in de ochtend
Ik ben 's ochtends snel klaar met mijn ochtendroutine

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als laatste dan de vraag:
Wat verwachten jullie van mij?
Wat moet een goede docent écht doen of laten?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe sluit je deze periode af?
1: Kennistoets

2: Actieve deelname aan opdrachten tijdens de les
Bij afwezigheid: inhalen

3: Groepsopdracht (uitvoering tijdens de les)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het nut van psychologie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kan jij:
  • 5 verschillende sociale wetenschappen uitleggen
  • Benoemen waarom draagkracht, draaglast en coping van invloed is op de geestelijke gezondheid
  • Benoemen wanneer men spreekt van afwijkend gedrag
  • 3 voorbeelden noemen van oorzaken van afwijkend gedrag
  • 2 voorbeelden geven van hoe afwijkend gedrag beoordeeld wordt
  • Het verschil benoemen tussen intramurale, semimurale en extramurale werkterreinen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschriftwoorden
Coping 
De manier waarop een mens met belastende omstandigheden(stress) omgaat.

Gestandaardiseerd
Iets met een vaste opzet (voor iedereen dus hetzelfde).

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale wetenschappen
[6]
Psychologie
Sociologie
Psychiatrie
Pedagogiek
Antropologie
Orthopedagogiek

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij 'psychologie'?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie
Letterlijk: zielenkunde

Psyche = geest / ziel
Logos = de leer over....
logica, leerstelling
Basisboek
Thema 17.1

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepjes van 3 vormen
Lees de stelling
3 minuten om te overleggen
Kom tot een gezamenlijk antwoord
Beslis samen wie het antwoord gaat geven voor de groep
Opdracht:

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling:
ANDERS ZIJN IS NOG GEEN PSYCHISCHE STOORNIS

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basisboek
Thema 19.1
Factoren die van invloed zijn 
op de geestelijke gezondheid
Basisboek
Thema 19.8
Life events

Slide 19 - Diapositive

Is herhaling van pedagogiek
Coping
Er zijn 3 strategieën:
1. Probleemgerichte coping 
2. Emotiegerichte coping 
3. Ongezonde coping 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulp vragen
Plannen
Probleemgerichte coping

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotiegerichte coping

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teveel eten, kalmeringsmiddelen
Roken, alcohol

Ongezonde coping
Maar ook: agressief gedrag/automutilatie
Teveel eten, verdovende middelen
Alcohol, roken

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invullen lijst
Lees de gebeurtenissen
Zet een pijl bij gebeurtenissen die jij hebt meegemaakt / vul aan
Zet bij 'stress' een getal tussen 0 en 100: 0 = geen stress en 100 = extreem veel stress
Zet een kruisje bij + (positief) of - (negatief)
Beschrijf bij 'gehanteerde copingstrategie hoe jij met de gebeurtenis bent omgegaan 
Opdracht:
probleemgericht / emotiegericht / ongezond

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
Hoe was het om in te vullen 
Probleemgericht / emotiegericht / ongewenst copinggedrag
Lijst aangevuld?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afwijkend gedrag
Wanneer is gedrag
'afwijkend'?

Slide 26 - Diapositive

Afwijkend gedrag= als het gedrag in strijd is met de algemeen geaccepteerde normen. Andere termen: deviant, grensoverschrijdend, ongewenst.
Welk gedrag zie je op deze plaatjes?

Slide 27 - Question ouverte

Feiten (objectief) loskoppelen van interpretaties (subjectief)
Gedrag bestaat uit 3 onderdelen

1. Objectief waarneembaar

2. Onbewust gedrag

3. Innerlijk gedrag

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Objectief waarneembaar?
Een arm die omhoog gaat
Een verliefde blik

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Objectief waarneembaar?
Een boze blik
Een vuist op tafel

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar denk je aan bij een reflex bij volwassenen?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Innerlijk gedrag
Denk aan:
dromen
nadenken
emoties

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van afwijkend gedrag
Neurologische en biologische oorzaken
Sociologische factoren / omgevings-factoren
Combi hersen-aandoeninng en omgevings-factoren
Culturele aspecten
Cliënt reageert anders dan jij verwachtte op jouw knipoog, hij  vertelt je dat hij uit India komt en dat knipogen daar heel onbeleefd is.
De cliënt heeft een verstandelijke beperking.
De cliënt heeft een hersen-beschadiging opgelopen.
De cliënt is langdurig werkloos.
De cliënt is erg arm.
De cliënt krijgt op driejarige leeftijd een koortsstuip, door zuurstoftekort loopt hij daarbij een hersenbeschadiging op. Hij groeit op in een pleeggezin omdat ouders niet met zijn gedrag om konden gaan.

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

En? Kan jij nu:
  • 5 verschillende sociale wetenschappen uitleggen
  • Benoemen waarom draagkracht, draaglast en coping van invloed is op de geestelijke gezondheid
  • Benoemen wanneer men spreekt van afwijkend gedrag
  • 3 voorbeelden noemen van oorzaken van afwijkend gedrag
  • 2 voorbeelden geven van hoe afwijkend gedrag beoordeeld wordt
  • Het verschil benoemen tussen intramurale, semimurale en extramurale werkterreinen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PSYCH - Opdracht les 1
Opdracht A: Maak een lijstje met minimaal 5 gedragingen die je afwijkend vindt en 5 gedragingen die je normaal vindt.

Opdracht B: Kijk de video (link staat in de opdracht) en beschrijf: welke beroepen binnen de zorg voor mensen met afwijkend gedrag ken je al?

Lever in op Teams vóór volgende les (je mag samenwerken, maar ieder levert ZELF in)
Huiswerkopdracht:

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions