Voorbereiding schrijfexamen.

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Voorbereiding schrijfexamen.

1-jarige BBL  

Je gaat binnenkort een schrijfexamen maken. Waar word je op beoordeeld bij het examen?

Je hebt in het totaal 60 of 75 minuten. Als je tijd om is stopt de toets automatisch. Je moet 3 opdrachten schrijven. Hoe lang heb je ongeveer de tijd per opdracht?

tijd   controleren in TOA

Elke keer als je naar de volgende opdracht gaat, zie je hoeveel tijd je nog hebt.

Normaal duurt de toets 60 minuten, sommigen  krijgen wat extra tijd.

Verdeel de tijd over de drie opdrachten:

OF 3 x 15/ 20 minuten = 45/ 60 minuten + 15 voor controle = 60/ 75 min

OF 3 x 25 minuten = 75 minuten, geen tijd voor controle

spellingscontrole

Hoe ga je ermee om?

Tip bij het examen: zelf goed nakijken!!!

• Lees altijd je tekst zelf goed door.
• Controleer of je alles uit de opdracht hebt gedaan.
• Controleer of je goede zinnen hebt gemaakt en of alles duidelijk is.
• Controleer je spelling en of je hoofdletters en punten hebt gezet.

 oefenen aan de hand van oefenopdrachten

 schrijfopdracht om te bekijken

Je hebt met een aantal studenten een uitstapje georganiseerd naar de schaatsbaan. Er zijn veel andere studenten gekomen en jullie hebben ook bij het restaurant wat gedronken. Het was leuk maar niet alles is even goed gegaan. Je maakt een verslag van het uitstapje voor je docenten.          

Wat voor tekst moet je maken bij deze opdracht?

1. advertentie
2. brief
3. verslag
4. bericht

Vervolg van de opdracht: verslag schrijven

                         In het verslag:

 introduceer je het onderwerp;

 beschrijf je wat jullie hebben gedaan tijdens het uitstapje. Leg ook uit waarom  jullie voor deze activiteit hebben gekozen;

 leg je uit wat er goed ging tijdens het uitje. Noem minimaal twee positieve reacties van studenten;

 leg je uit wat er minder goed ging tijdens het uitstapje. Leg uit waarom dit   vervelend was;

 noem je minimaal twee verbeterpunten voor een volgend uitstapje;

 sluit je af met een persoonlijke conclusie over het uitstapje.

Je mag de informatie zelf verzinnen.

Vervolg van de opdracht: verslag schrijven

                         In het verslag:

 introduceer je het onderwerp;

 beschrijf je wat jullie hebben gedaan tijdens het uitstapje. Leg ook uit waarom  jullie voor deze activiteit hebben gekozen;

 leg je uit wat er goed ging tijdens het uitje. Noem minimaal twee positieve reacties van studenten;

 leg je uit wat er minder goed ging tijdens het uitstapje. Leg uit waarom dit   vervelend was;

 noem je minimaal twee verbeterpunten voor een volgend uitstapje;

 sluit je af met een persoonlijke conclusie over het uitstapje.

Je mag de informatie zelf verzinnen.

Wat is een goede titel voor de tekst bij deze opdracht?

Hoe zou je het verslag kunnen beginnen (het onderwerp introduceren)?

Mogelijke beginzinnen:

• Dit is een verslag over het uitstapje naar de ijsbaan.
• In januari hebben we een uitstapje naar de ijsbaan georganiseerd. Dit is een verslag over dit uitstapje.
• In dit verslag vertel ik hoe het uitstapje naar de ijsbaan is gegaan.
• ...

Wat is het doel van jouw tekst?

Wat voor tekst moet je maken bij deze opdracht?

1. advertentie
2. brief
3. verslag
4. e-mail

Waar moet je aan denken bij deze brief?

Wat voor tekst moet je schrijven?

1. artikel
2. e-mail
3. brief
4. verslag

Is het zakelijk of persoonlijk?

1. zakelijk
2. persoonlijk

Wat is het onderwerp boven je e-mail?

Even oefenen: In de e-mail:
 leg je uit waarom je de e-mail stuurt;

Schrijf de inleidende zin voor je e-mail, waarin je uitlegt waarom je de mail stuurt.

Schrijf één of twee zinnen die je in je slot kunt schrijven.

Welke zin kan NIET als afsluitende zin bij deze e-mail?

1. Alvast hartelijk dank voor de informatie
2. Bij voorbaat dank.
3. Stuur me snel wat op.
4. Ik hoop binnen twee weken iets van u te ontvangen.

Hoe eindig je een zakelijke brief of e-mail?

1. Met vriendelijke groet,
2. Groetjes,
3. Nou, tot ziens dan maar!
4. Hoogachtend,

Je hebt 60 minuten de tijd

Veel succes!