Werkwoordspelling tegenwoordige tijd

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Lesopbouw

1. 10 minuten lezen

2. Lesdoelen 

3.Terugblik vorige les 

4. Voorkennis activeren

5. Instructie

6. Zelfstandig werken

7. Afsluiting (MySkills: aandacht voor je werkplek! Opruimen en stoelen aanschuiven)

Lezen....

Leerdoelen:

• Je kent de stam van een werkwoord. 
•  Je kunt de pv in de tegenwoordige tijd goed spellen.

Hoe vind ik de persoonsvorm?

 Stap 1: Je krijgt 1 minuut om het antwoord voor jezelf op te schrijven. Er wordt niet gesproken.

Stap 2: Je krijgt 1 minuut om je antwoord te bespreken met je groepsgenoten.

Stap 3: Je krijgt 1 minuut om het juiste antwoord als groep op te schrijven.

Stap 4: Hierna volgt de nabespreking.

Hoe vind ik de stam van een werkwoord?

Theorie

Persoonsvorm

 Tegenwoordige tijd: 

   - de stam

   -  ik -vorm + t

- het hele werkwoord

De persoonsvorm spellen in de

tegenwoordige tijd

Als de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd staat,

zijn er maar drie mogelijkheden

Wat klopt er niet?

Aan de slag!

Maak van H1.8 Spelling alle opdrachten.

Klaar? Oefen de dicteewoorden blz. 59 en maak de paragrafen van H1 en H2.

Afspraken tijdens het zelfstandig werken: 

1. Als je iets niet snapt, mag je je schoudermaatje vragen. Doe dit zachtjes.

1. Kom je er samen niet uit, dan steek je je vinger op. Je gaat ondertussen verder met de volgende opdracht. 

3.Tijdens mijn ‘service-rondje’ probeer ik je te helpen.

Afsluiting(Doel behaald?)

    1. Kun je de stam van een werkwoord vinden?

    2. Kun je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed spellen?

Afsluiting (MySkills: aandacht voor je werkplek! Opruimen en stoelen aanschuiven)

    Huiswerkopdrachten voor de volgende les: de opdrachten die niet af zijn in de les.

De persoonsvorm spellen in de

tegenwoordige tijd

Als de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd staat,

zijn er maar drie mogelijkheden