‹Revenir à la recherche

K1b les 8 februari

Koningen in de middeleeuwen


Ga rustig op je plek zitten
Pak je M&M boek erbij 
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Koningen in de middeleeuwen


Ga rustig op je plek zitten
Pak je M&M boek erbij 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie nog?
  • Wanneer was de tijd van steden en staten?
  • Hoe konden er steden ontstaan?
  • Wat zijn edelen en geestelijken?
  • Hoe gebruikte Karel de Grote edelen om zijn rijk te besturen?


Slide 3 - Diapositive

Voortbouwen
Leerdoelen
  • Ik weet wat het begrip centralisatie betekent
  • Ik kan uitleggen wat burgers deden om hun mening te geven
  • Ik kan uitleggen waarom de kerk belangrijk was in de middeleeuwen


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewesten
  • Provincies

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
  • Lees zelf de tekst over Floris V (blz. 136)
  • Maak opdracht 9
  • Overleg samen en lees goed de tekst!
  • Klaar? Maak bladzijde 138 of leer
    alvast de begrippen
timer
4:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
  • Waarom kon de bevolking groeien in de middeleeuwen?
  • Waar ontstonden steden?
  • Waarom hoefde niet iedereen meer boer te zijn?
  • Hoe gebruikte Karel de Grote edelen om zijn rijk te besturen?

Slide 8 - Diapositive

Herhaling
Edelen en koningen
  • Edelen kregen steeds meer macht
  • De koningen waren daar niet blij mee
  • Ze gingen steeds meer macht zelf pakken

  • Eén land
  • Staatsvorming, centralisatie


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De koning kreeg veel belasting
Hij wilde alles zelf bepalen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zouden jullie dat vinden?

Slide 11 - Diapositive

Voorstelbaar maken
Hoe zouden jullie dat vinden?
  • De burgers wilden inspraak
  • Koningen konden advies vragen aan de adel, geestelijken en burgers



  • Staten generaal of parlement

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling afspraken
  • Je blijft zitten op je plek
  • Als je iets wil vragen dan steek je je vinger op
  • Je praat niet door de uitleg heen
  • We gooien geen dingen door het lokaal

Lukt dit niet? Naam op het bord
Daarna half uur nablijven, dan aantekening

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
  • Lees de tekst op bladzijde 140 en 142
  • Maak opdracht 1 t/m 5 van paragraaf 4.2
  • Je mag fluisterend overleggen

  • Klaar? Maak bladzijde 146 of leer
    alvast de begrippen
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geloof
  • Als je geen goede christen was, zou je naar de hel gaan
  • Veel geld betalen aan de kerk
  • Koningen vonden het ook belangrijk dat iedereen christelijk was

  • Brandstapel

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kruistochten
  • Jeruzalem is een heilige stad bij christenen, moslims en joden
  • De paus wilde de stad veroveren
  • Je zou in de hemel komen

  • Kruistocht
  • Gevechten en handel

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

schooltv.nl

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Kruistochten
Zou jij op kruistocht gaan als de paus dat vroeg?
Waarom wel of niet?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
  • Lees de tekst op bladzijde 143 en 145
  • Maak opdracht 6 t/m 9 van paragraaf 4.2
  • Je mag fluisterend overleggen

  • Klaar? Maak bladzijde 146 of leer
    alvast de begrippen
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

        Bingo
  • 5 minuten om de begrippen
    zelfstandig te leren
  • 5 minuten om te overhoren
  • Daarna bingo
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak je bingokaart!
Vul 9 begrippen in in de bingokaart
Kies zelf uit welke begrippen je erop zet

Als de omschrijving bij jouw begrip hoort dan mag je hem afstrepen

Eerst 1 rijtje, daarna volle kaart

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 1
Tijdvak van 1000 tot 1500

Slide 23 - Diapositive

Inspelen op emotie
Begrip 2
Plaats waar mensen handelen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 3
Alles wat iemand wil verkopen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 4
Provincie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 5
Mensen die producten maken met hun handen en gereedschap

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 6
Burgemeester

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 7
Rechten om bijvoorbeeld een stadsmuur te bouwen en een eigen bestuur te hebben

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 8
Alle burgers samen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 9
Iemand die koopt of verkoopt

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 10
Inwoner van een stad of staat met bepaalde rechten

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 11
Alles wat mensen willen kopen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip 12
Bestuurders en rechters in een stad

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Graaf Floris V
  • Graaf van het gewest Holland
  • Rijk en machtig
  • Hij liet de Ridderzaal bouwen
  • Te machtig, hij werd opgesloten

  • Bekijk het filmpje. Hoe loste koningen
    het op als edelen te veel macht kregen?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Zintuiglijk rijk
Blooket
https://dashboard.blooket.com/my-sets

Log in bij de Blooket
Jullie mogen de gamemode kiezen

Als jullie goed meedoen, doen we dit tot het einde van de les

Slide 37 - Diapositive

Herhaling
Joodse mensen
Speciale positie
Wel dezelfde god, maar geen Jezus

Ze kregen de schuld van de pest
Mensen zeiden dat ze water hadden vergiftigd

In pogroms werden joden vervolgd

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf het begrip
  • Werk in tweetallen
  • Neem de begrippenlijst voor je
  • Noem een begrip. De ander moet de betekenis geven. Goed? → kleur het begrip groen. Fout? → herhaal het begrip later.
  • Klaar? → draai de rollen om.

timer
1:00

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pictionary
  • Kies vier begrippen uit de 
     begrippenlijst die je lastig vindt.
  • Schrijf ze op bij 'begrip'.
  • Schrijf de betekenis bij 'uitleg'.
  • Maak een tekening de begrippen.
timer
1:00

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippentheater
  • Werk in groepjes van 2-3.
  • Beeld om de beurt een begrip uit.
  • Groepsgenoten proberen het
      begrip te raden.

timer
1:00

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afbeelding
Ik heb dadelijk een afbeelding
Jullie gaan in je groepje de afbeelding natekenen
Eén voor één roep ik iemand van je groepje naar voren

Daarna hebben we vragen bij de afbeelding

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

k1b les 22 februari

- Leçon avec 40 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

K1b les 6 februari

- Leçon avec 30 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Koningen en edelen

- Leçon avec 20 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

Koningen en edelen

- Leçon avec 20 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

6.3 deel 2

- Leçon avec 10 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Paragraaf 5.4: Het ontstaan van staten (deel 1)

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

4.2 de macht van koningen

- Leçon avec 37 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

4.2 De macht van koningen

- Leçon avec 13 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1