Les 2 Ontdekkingsreizen en het Portugeze wereldrijk

Varen voorbij de horizon
1.1 Ontdekkingsreizen
1.2 Het Portugeze wereldrijk
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Varen voorbij de horizon
1.1 Ontdekkingsreizen
1.2 Het Portugeze wereldrijk

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
Met andere woorden: Wat is/hoort typisch bij dit tijdvak?

1. Het begin van Europese expansie.

2. Het veranderende mens- en wereldbeeld in de Renaissance.

Welke woorden hierboven ken je niet?

Slide 3 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe veranderden de ontdekking van Amerika en de vestiging van een handelsrijk in Azië de samenlevingen in Europa?
deelvragen:
1. Waarom zochten Europeanen nieuwe handelsroutes overzee?
2. Hoe stichtten de Portugezen een winstgevend handelsrijk?
3. Hoe nam Spanje Amerika in bezit?
4. Hoe veranderde Spanje de Amerikaanse samenleving?
5. Welke gevolgen hadden de ontdekking van Amerika en de handelcontacten in Azië voor Europa en he twereldbeeld van de Europeanen?

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen  waarom Europeanen nieuwe handelsroutes overzee zochten

Slide 5 - Diapositive

Wat zie je op deze afbeelding?
Rond welke tijd denk jij dat dit is?

Slide 6 - Diapositive

Peperdure handel
Karavanen vervoerden allerlei produkten, zoals bijv. peper, uit het verre Oosten naar Europa. Omdat er sprake was van veel tussenhandel waren deze produkten 'peper'duur. Een naam van zo'n bekende route is de zijderoute.

Slide 7 - Diapositive

Het verre oosten
Op de afbeelding zie je de Italiaanse handelaar Marco Polo. Hij zou een van de eerste Europeanen zijn geweest die in het verre oosten kwamen om handel te drijven. Handelaren bezochten verschillende steden en kochten daar de produkten die in Europa heel gewild waren.

Slide 8 - Diapositive

Peperdure specerijen
- Aziatische specerijen waren populair in Europa.
- Ze waren ook lastig te verkrijgen en vooral duur door de  tussenhandel.
 Oplossing: zelf een route via de zee zoeken naar Azië.
Rond de Middellandse Zee
De karavanen vervoerden hun produkten via tussenhandel naar Europa. De handelsroutes eindigden veelal in Contantinopel (nu Istanbul, Turkije) en ook in Venetië (Italië). Van daaruit werd het weer door West-Europa verspreid.

Slide 9 - Diapositive

Het Osmaanse rijk
Aan het eind van de Middeleeuwen groeit het Osmaanse Rijk behoorlijk. Dit zorgt aan de ene kant voor veiligheid en stabiliteit en dat is goed voor de handel. Maar tegelijkertijd werd de handel ook duurder omdat alles via het Osmaanse Rijk werd aangevoerd en zij rekenden daar flinke belastingen voor.
Hoe gaan de Europese handelaren deze 'peper'dure handel omzeilen?

Slide 10 - Diapositive

Portugal
- Hendrik de Zeevaarder
- Carreira da India (route naar India)
- Factorij
- Handelkapitalisme

Slide 11 - Diapositive

DIas: 1488

Vasco da Gama: 1498
DIAS: 1488 




VASCO DA GAMA 1498

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
mk WB opdr par 1.1 
 1, 2, 4, 7 en 8
mk WB opdr par 1.2
1, 2a, 8 en 10

Gebruik daarbij de teksten uit je TB par 1.1 en 1.2

Slide 13 - Diapositive

Afronden
nabespreken opdr 8 par 1.1 en opdr 10 par 1.2

Slide 14 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen  waarom Europeanen nieuwe handelsroutes overzee zochten

Slide 15 - Diapositive

huiswerk
In principe geen huiswerk, tenzij je in de les niet klaar was.

mk WB opdr par 1.1
 1, 2, 4, 7 en 8
mk WB opdr par 1.2
1, 2a, 8 en 10

Gebruik daarbij de teksten uit je TB par 1.1 en 1.2


Slide 16 - Diapositive