417AK - Artikel schrijven

ZRGVEPL419AK
ZRGVEPL417AK
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

ZRGVEPL419AK
ZRGVEPL417AK

Slide 1 - Diapositive

Nog even je aandacht...
Voorbereiding examen schrijven bestaat uit: het schrijven van een artikel, sollicitatiebrief en een betoog.
Niet ingeleverd? Geen inschrijving voor het examen in januari.

Slide 2 - Diapositive

Soorten schrijfdoelen
  • Informerende tekst
  • Instruerende tekst
  • Overtuigende tekst

Slide 3 - Diapositive

Informerende tekst:
- Lezer informatie geven.
- Eerst afvragen wat de lezer moet weten.
- Informatie verzamelen.

Slide 4 - Diapositive

Instruerende tekst:
- Lezer laten weten hoe hij iets moet doen.
- Eerst afvragen wat de lezer moet weten.
- Informatie verzamelen.
- Stapsgewijs omschrijven.
- Gebiedende wijs.

Slide 5 - Diapositive

Overtuigende tekst:
- Je wilt dat de lezer het eens is met jouw standpunt.
- Eerst afvragen welke argumenten je gaat gebruiken.

Slide 6 - Diapositive

Doelgroep
  • Doelgroep is de groep mensen voor wie je   een tekst schrijft.
  • Omdat je rekening moet houden voor welke doelgroep je schrijft, moet je een goed beeld hebben van de doelgroep. 

Slide 7 - Diapositive

Wat is informeel taalgebruik?
- Taal wanneer je tegen iemand 'je' zegt 
   of bij de voornaam noemt.
- Informeel taalgebruik is wat losser. 


Slide 8 - Diapositive

Wanneer gebruik je informeel taalgebruik?
- Als je tegen iemand praat of naar iemand schrijft en je tekst over alledaagse dingen gaat.
- Bij vrienden, bekenden en leeftijdsgenoten.

Slide 9 - Diapositive

Wat is formeel taalgebruik?
- Formeel taalgebruik is netjes en de toon is    beleefd.
- Je spreekt diegene aan met 'u'.

Slide 10 - Diapositive

Wanneer gebruik je formeel taalgebruik?
  • Als je tegen iemand praat of naar schrijft die ouder is dan jij is of die jij niet goed kent.
  • Bij een tekst over zakelijke dingen.
  • Bij een volwassene, een vreemde of de koning. 

Slide 11 - Diapositive

Een artikel schrijven !

Slide 12 - Diapositive

Opbouw van een artikel 
Pakkende titel 

Inleiding: hier introduceer je het onderwerp en schrijf je waarom je dit stuk schrijft (aanleiding)

Middenstuk: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.

Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting. 

Slide 13 - Diapositive

Stap 1

Maak een schrijfplan.

Slide 14 - Diapositive

Vooraf  bedenken
  • Tekstdoel bepalen 
  • Onderwerp en de hoofdgedachte van je tekst 
  • Doelgroep, taalgebruik , 
  • Informatie verzamelen
  • Volgorde (van de) deelonderwerpen
  • Opbouw: titel, inleiding, middenstuk, slot

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Stap 2

Noteer zo veel mogelijk steekwoorden.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Stap 3

Schrijf de kernzin 
in jouw inleiding.
Maak gebruik van steekwoorden.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Stap 4

Schrijf kernzinnen in 
jouw middenstuk.
Maak gebruik van steekwoorden.

Slide 21 - Diapositive

Denk aan de signaalwoorden!


ten eerste, om te beginnen,
ten tweede, ook, vervolgens, ten slotte,.....

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Stap 5

Schrijf de kernzin in jouw slot.
Maak gebruik van steekwoorden.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Stap 6

  • Voeg je inleiding, middenstuk en slot samen
  • Vul per alinea belangrijke informatie en voorbeelden aan

Slide 26 - Diapositive

Stap 7

Geef je artikel 
een pakkende titel

Slide 27 - Diapositive

Stap 8

Controleer je artikel op 
taalfouten en spelfouten

Slide 28 - Diapositive

Stap 9

Voeg je naam onderaan het artikel toe

Slide 29 - Diapositive

Vragen?

Slide 30 - Diapositive

Je leest een nieuwsbericht in de krant dat er steeds minder studenten zich aanmelden voor de opleiding tot verpleegkundige. Daar zijn verschillende redenen voor. Jij vindt het belangrijk dat de politiek zich actief gaat inzetten om nieuwe verpleegkundigen te werven.



 

Slide 31 - Diapositive

Hierover schrijf je een artikel.

In het artikel:
- geef je je mening over deze ontwikkeling;
- benoem twee oorzaken waardoor het tekort is ontstaan;
- benoem twee gevolgen van dit toenemende tekort;
- noem minimaal twee maatregelen die de politiek volgens jou zou moeten nemen;
- sluit je artikel op een passende manier af.

Slide 32 - Diapositive

INLEVEREN
- Je levert het artikel vóór vrijdag
23:00 uur in op CumLaude.

Slide 33 - Diapositive