Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling Hoofdstuk 5 1 VWO
Herhaling Hoofdstuk 5
Paragraaf 2 tm 6
1 / 38
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
38 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling Hoofdstuk 5
Paragraaf 2 tm 6
Slide 1 - Diapositive
Kenmerkende aspecten
de groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
de confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa
de ontwikkeling van het jodendom en het christendom als de eerste monotheïstische godsdiensten
Slide 2 - Diapositive
Hoe weet je of een bron bruikbaar is?
Bruikbare bronnen zijn bronnen die informatie geven voor het onderzoek dat de historicus doet
Je kijkt naar inhoud van de bron (wat staat er in de bron) en de vraag die je wilt stellen
Dus wie heeft de bron geschreven en wanneer?
Is wat deze persoon zegt representatief voor de hele groep waar deze persoon over praat?
Slide 3 - Diapositive
Paragraaf 2
Slide 4 - Diapositive
Doelen Paragraaf 2
Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk een republiek geworden is.
Je kunt uitleggen hoe het bestuur van de Romeinse Republiek functioneert.
Je kunt verschillende oorzaken geven waarom het Imperium Romanum zo succesvol geworden is.
Slide 5 - Diapositive
Wat is een koning?
Slide 6 - Question ouverte
Wat is een republiek?
A
Land met een staatshoofd zonder erfelijke troonopvolging (dus geen koning of een keizer)
B
Land met een staatshoofd met wel een erfelijke troonopvolging (dus wel een koning of een keizer)
C
Bestuursvorm waarbij weinig/enkele mensen de baas zijn, vaak rijke mensen (edelen)
D
Bestuursvorm waarbij het volk de macht heeft (doormiddel van een volksvergadering)
Slide 7 - Quiz
Waarom is het Romeinse Rijk een republiek geworden?
Slide 8 - Question ouverte
Wat is een consul?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is de Senaat?
Slide 10 - Question ouverte
Wat is een aristocratie
A
Bestuursvorm waarbij het volk de macht heeft (doormiddel van een volksvergadering)
B
Bestuursvorm waarbij 1 persoon de baas is (koning)
C
Bestuursvorm waarbij 1 persoon met geweld aan de macht komt
D
Bestuursvorm waarbij weinig/enkele mensen de baas zijn, vaak rijke mensen (edelen)
Slide 11 - Quiz
Wat werd er opgericht toen de arme mensen in het Romeinse Rijk inspraak wilde hebben
Slide 12 - Question ouverte
Wie mochten stemmen in het Romeinse Rijk
Slide 13 - Question ouverte
Hoe noem je een Romeinse man met burgerrecht die weinig invloed heeft?
A
Patriciër
B
Plebejer
C
Slaaf
D
Buitenlander
Slide 14 - Quiz
Paragraaf 3
Slide 15 - Diapositive
Doelen Paragraaf 3
Je kunt bewijzen waarom Julius Caesar zowel voorstanders als tegenstanders kreeg.
Je kunt uitleggen hoe keizer Augustus zorgde voor welvaart en rust in het Romeinse Rijk.
Je kunt uitleggen waarom het West-Romeinse Rijk uit elkaar valt.
Slide 16 - Diapositive
Wat is een burgeroorlog?
A
Een oorlog tussen twee verschillende landen
B
Een oorlog tussen twee groepen in hetzelfde land
C
Een oorlog tussen twee generalen
D
Een oorlog tussen twee burgers
Slide 17 - Quiz
Wat is een dictator?
Slide 18 - Question ouverte
De eerste twee eeuwen na christus worden de Pax Romana genoemd wat betekent dat?
Slide 19 - Question ouverte
Paragraaf 4
Slide 20 - Diapositive
Doelen Paragraaf 4
Je kunt voorbeelden geven hoe rijken en armen leefden in Rome.
Je kunt de rol van tot slaaf gemaakten in het Romeinse Rijk uitleggen.
Je kunt de cultuur van de Romeinen uitleggen aan de hand van de stad Pompeï.
Je kunt bepalen of en hoe een bron bruikbaar is voor onderzoek.
Slide 21 - Diapositive
Het Romeinse Rijk is een .... samenleving
A
stedelijke samenleving
B
agrarische samenleving
C
agrarisch-stedelijke samenleving
D
Alle antwoorden zijn fout
Slide 22 - Quiz
Hoe weet je of een bron bruikbaar is?
Bruikbare bronnen zijn bronnen die informatie geven voor het onderzoek dat de historicus doet
Je kijkt naar inhoud van de bron (wat staat er in de bron) en de vraag die je wilt stellen
Dus wie heeft de bron geschreven en wanneer?
Is wat deze persoon zegt representatief voor de hele groep waar deze persoon over praat?
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
‘Beide bronnen helpen historici om een beeld te krijgen van de dood van Bonifatius.’ ben je het daarmee eens of oneens en waarom vind je dat?
Slide 26 - Question ouverte
Paragraaf 5
Slide 27 - Diapositive
Doelen Paragraaf 5
Je kunt het jodendom beschrijven.
Je kunt beschrijven hoe het christendom ontstaan is.
Je kunt de hoofdlijnen van het christendom uitleggen.
Je kunt uitleggen hoe het christendom zich eerst in het Romeinse Rijk en later door Europa kon verspreiden.
Slide 28 - Diapositive
Christendom
Jodendom
Romeinse Religie
Polytheïsme
Monotheïsme
Tenach
Oude en nieuwe testament
Messias
Apostelen
Evangelie
Nieuwe staatsreligie van Romeinen
Abraham, Jacob en Mozes
Jezus
Slide 29 - Question de remorquage
Paragraaf 6
Slide 30 - Diapositive
Doelen Paragraaf 6
Je kunt voorbeelden geven van de uitwisseling van de Grieks-Romeinse en de Germaanse cultuur.
Je kunt uitleggen hoe de Bataafse Opstand tegen de Romeinen verliep.
Je kunt het belang van de Romeinse wegen uitleggen.
Slide 31 - Diapositive
De limes is de .... van het Romeinse Rijk
Slide 32 - Question ouverte
De Bataafse Opstand werd geleid door?
Slide 33 - Question ouverte
Waarom wilden de Bataven in opstand tegen de Romeinen komen?
Slide 34 - Question ouverte
Wat is romanisering?
Slide 35 - Question ouverte
Noem een voorbeeld van romanisering
Slide 36 - Question ouverte
Waarom waren de Romeinse wegen zo belangrijk? noem 3 redenen
Slide 37 - Question ouverte
EINDE
Slide 38 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
M&M - H2 - 2.2 - Van meerdere goden naar één god
Octobre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo lwoo, b, k
Leerjaar 1
Herhaling Hoofdstuk 5 - Rome - VWO1
Mars 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4. Het christendom
Février 2017
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
4. Het christendom
Mai 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
4. Het christendom
Janvier 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Monotheisme + val Romeinse Rijk
Novembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Herhaling Imperium Romanum p. 3.4 + 3.5 - Klas 1
Juillet 2022
- Leçon avec
43 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
M1 Paragraaf 2.4 Christendom en Jodendom
Novembre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1