Opstarten werkwoordspelling H3 dinsdag 8 oktober

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lezen
timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Planning voor herfstvakantie
1. opstarten werkwoordspelling (vandaag)
2. verder met schrijven cv en motivatiebrief (morgen)

Slide 3 - Diapositive

Vandaag

- lezen
- voorkennis werkwoordspelling ophalen
- nulmeting maken
- Spellingcompetitie opstarten (vandaag ronde 1)


Slide 4 - Diapositive

Na deze les
- heb je je voorkennis over werkwoordspelling opgehaald

- heb je beter inzicht in de werkwoordsvormen die je correct vervoegt en  de werkwoordsvormen waarmee je nog veel fouten maakt. 

Slide 5 - Diapositive

Wat doet de persoonsvorm ook alweer in de zin?

Slide 6 - Diapositive

Wat doet de persoonsvorm ook alweer in de zin?


1. geeft de tijd aan (zet de zin dus in een andere tijd om de pv's te vinden)

2. heeft een relatie met het onderwerp (congruentie)
De vrouw liep/de vrouwen liepen

Slide 7 - Diapositive

persoonsvorm tt (pv tt)


1e persoon ev            ik antwoord
2e persoon e.v.          jij antwoord + t   = jij antwoordt
3e persoon e.v.          hij/zij/het  antwoord + t = hij/zij/het/ antwoordt

Slide 8 - Diapositive

persoonsvorm tt  (pv tt)


1e persoon mv            wij antwoorden
2e persoon mv.          jullie antwoorden
3e persoon mv.          zij antwoorden

Slide 9 - Diapositive

pv vt
Zwakke werkwoorden
stam + de(n) of te(n)
Hij verbrandde de brief.
Hij lachte om de grap.

Sterke werkwoorden: klankverandering
Hij zwom naar de overkant. 

Slide 10 - Diapositive

pv vt
ik beantwoordde de brief
jij beantwoordde de brief
hij/zij beantwoordde de brief

wij beantwoordden de brief (let op de n omdat het meervoud is!!)
jullie beantwoordden de brief
zij beantwoordden de brief

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Donderdag 10 oktober, 2e uur

Learnbeat 10.1 D  Maken nulmeting werkwoordspelling. 

Slide 12 - Diapositive

voltooid deelwoord


Ik huil (tt). → Ik ben aan het huilen.
Ik heb gehuild →Ik ben niet meer aan het huilen. Dit noemen we de voltooid tegenwoordige tijd.
Ik heb gelopen.
Ik ben verhuisd.


Slide 13 - Diapositive

voltooid deelwoord



Ik had gehuild →. Dit noemen we de voltooid verleden tijd.
Ik had gelopen.
Ik was verhuisd.


Slide 14 - Diapositive

voltooid deelwoord
Samen met een ander werkwoord (hebben of zijn = hulpwerkwoord)

Ik ben verhuisd.
Ik heb gegeten.
Ik ben ontdekt.
Woorden met ge-, ver-   be-, ver-, ont-, of her-
Vaak met ge- ervoor. 
 

Slide 15 - Diapositive

Onvoltooid deelwoord
Liggend op een luchtbed, dobberde hij op het water.

Juichend stond hij aan de lijn.

Slide 16 - Diapositive

Voltooide deelwoorden bijvoeglijk gebruikt
voltooid:
de gelopen race
de vergane glorie ( Voltooid deelwoord is vergaan, maar schrijf het zo kort mogelijk op als je het bijvoeglijk gebruikt.)

d of t: schrijf het op zoals je het hoort.
De kapotte lamp. 
Het verbrande papier

Slide 17 - Diapositive

Engelse werkwoorden
Basisregel:
Je volgt zoveel mogelijk de Nederlandse regels. Alleen let je er wel op of de uitspraak dan nog klopt.
Bijvoorbeeld:
racen: stam = rac (- en). Dan krijg je: hij ract. Dat klinkt niet, dus is het
'ik race', de e komt dus bij de ik-vorm. Je gebruikt dus eigenlijk de Engelse ik-vorm.

Ik racete, ik heb geracet (racete, je hoort een t-klank, dus ik heb geracet). 

Slide 18 - Diapositive

Aan het werk
In je boek: 
blz. 36 en 37, opdracht 10
blz. 70 en 71, opdracht 10


Daarna: https://www.cambiumned.nl/werkwoordspelling/
Maak eigen keuzes! 

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
Dinsdag 5 september: leesboek mee, opdrachten uit de les afmaken. Leren aantekeningen werkwoordspelling en doorlezen blz. 

Deze week: boek uitkiezen 15+ (D-boek). Uit: na de herfstvakantie.





Slide 20 - Diapositive