Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1
Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Paragraaf 1
Slide 1 - Diapositive
Geschiedenis
in 24 uur...
Ontstaan en verspreiding van de eerste mensen.
Slide 2 - Diapositive
Ontstaan en verspreiding van de eerste mensen.
De eerste mensen
Vergelijkbaar klimaat
Te koud
Boten uitgevonden
Natuurlijke brug
Ontstaan beschaving
Slide 3 - Question de remorquage
Bekijk de afbeeldingen
Ontdek zo veel mogelijk kenmerken van J&V!
Levenswijze van jagers en verzamelaars.
timer
2:00
Slide 4 - Diapositive
(PRE)HISTORIE
Prehistorie: de tijd zonder geschreven bronnen.
Historie: de tijd vanaf dat er geschreven bronnenzijn.
Overgang van prehistorie naar historie.
Slide 5 - Diapositive
Paragraaf 2
Slide 6 - Diapositive
Verklaren overgang van jagen-verz. naar landbouw.
Slide 7 - Diapositive
Verklaren overgang van jagen-verz. naar landbouw.
STAP 1: Het klimaat verandert, de temperatuur stijgt.
Slide 8 - Diapositive
Verklaren overgang van jagen-verz. naar landbouw.
STAP 2: Smeltend ijs zorgt voor veel rivierwater, rivieren nemen slib mee.
Slide 9 - Diapositive
STAP 3: In de natuur groeit en leeft meer voedsel, mensen kunnen op één plek blijven.
Verklaren overgang van jagen-verz. naar landbouw.
Slide 10 - Diapositive
AGRARISCHE REVOLUTIE
AGRARISCHE SAMENLEVING
akkerbouw: tarwe, gerst, druiven...
veeteelt: tamme dieren (schaap, kip...)
Landbouw = akkerbouw + veeteelt
Verloop overgang van jagen-verz. naar landbouw.
Slide 11 - Diapositive
OORZAAK <-> GEVOLG
Slide 12 - Diapositive
Gevolgen ontstaan landbouw
Mensen blijven op een plek.
Er ontstaat een machtsverhouding.
Nijverheid ontstaat.
Gezondheid wordt slechter.
Slide 13 - Diapositive
Paragraaf 3
Slide 14 - Diapositive
In China, India, Egypte en Mesopotamië ontstaan landbouwbeschavingen.
Dit zijn stroomculturen.
Deze culturen heten zo omdat ze zijn ontstaan bij de grote rivieren in deze gebieden.
STROOMCULTUREN
Uitleggen werking irrigatielandbouw langs de Nijl.
Slide 15 - Diapositive
Irrigatielandbouw
Elk jaar overstroomt de Nijl op dezelfde tijd en op dezelfde manier!
Dit zorgt voor water en slib.
Door gebruik te maken van de overstroming, groeien gewassen beter.
Het beheersen van het water met kanalen en dijken noemen we irrigatielandbouw.
Uitleggen werking irrigatielandbouw langs de Nijl.
Slide 16 - Diapositive
Irrigatielandbouw langs de Nijl
Zwarte periode
De rivier overstroomt. Mensen kunnen nu niet op het land werken, dus gaan ze vaak (tijdelijk) andere beroepen doen.
Groene periode
De hoogte van de rivier daalt weer. Het slib blijft achter op de grond en er wordt gezaaid.
Gele periode
Na een tijd kan er geoogst worden.
Uitleggen werking irrigatielandbouw langs de Nijl.
Slide 17 - Diapositive
Agrarisch-urbane Samenleving:
Samenleving waarin de landbouw het allerbelangrijkst is,
maar waarin ook steden bestaan.
Gevolgen irrigatielandbouw voor de samenleving.
Slide 18 - Diapositive
Economische veranderingen
Handel
-Mensen hebben andere beroepen. -Zij ruilden hun arbeid of producten voor andere spullen. -Door te ruilen ontstond er veel handel.
Beroepen
-Hoge landbouwopbrengsten. -Niet iedereen hoeft boer te zijn. -Ander beroep doen, de meeste in de nijverheid. grondstof>handwerk>product -Mensen gaan zich specialiseren.
Steden
-Door veel voedsel groeiden dorpen naar steden. -In steden vond je iedereen zoals handelaren, priesters, vissers, boeren, -bestuurders... -Zij vormden samen een stedelijke gemeenschap.
Technologie
-Irrigatielandbouw en specialisatie leiden tot meer uitvindingen. -Niet altijd bezig met voedsel verbouowen. -Meer tijd voor specifieke problemen en ontdekkingen. ploegen, het wiel en brons
Gevolgen irrigatielandbouw voor de samenleving.
Slide 19 - Diapositive
Sociale lagen
Door economische veranderingen in Egypte kregen
sommige mensen meermacht en meerbezit dan anderen.
Gevolgen:
In Egypte was bezit en machtongelijkverdeeld.
Mensen kwamen in verschillende sociale lagenterecht.
Ontstaan gelaagde samenleving in Egypte.
Slide 20 - Diapositive
Ontstaan gelaagde samenleving in Egypte.
Slide 21 - Diapositive
Paragraaf 4
Slide 22 - Diapositive
Monotheïsme
MONO
= EEN
ééngodendom
= Geloof één god.
Polytheïsme
POLY
= VEEL
véélgodendom
= Geloof véél goden.
Hoe en waarom Egyptenaren goden vereren.
Slide 23 - Diapositive
Eerst worden de organen verwijderd.
Deze worden in speciale vazen gedaan: canopen.
Ook de hersenen worden verwijderd.
Vervolgens wordt er een berg zout over het lichaam gelegd om al het vocht te verwijderen.
Beschrijven geloof in leven na de dood.
Slide 24 - Diapositive
Het lichaam wordt na ongeveer 70-90 dagen schoongemaakt en gebalsemd met geurige olie.
Alle lichaamsholten worden gevuld met
doeken, stro, klei en kruiden.
Beschrijven geloof in leven na de dood.
Slide 25 - Diapositive
ALS LAATSTE wordt het lichaam in doeken gewikkeld, zodat er een mummie ontstaat.
Het hart is teruggeplaatst, onder een
amulet van een scarabee, maar alle andere organen worden bewaard in canopen.