week 20 - uiterlijk + karakter beschrijven

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • rapaso
  • describir el aspecto físico
  • describir carácter
Miércoles, 19 de mayo
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • rapaso
  • describir el aspecto físico
  • describir carácter
Miércoles, 19 de mayo

Slide 1 - Diapositive

Objetivos para esta clase:
Aan het einde van deze les:
  • Heb ik kennisgemaakt met de woordenschat   die nodig is om het uiterlijk te beschrijven.
LEERDOELEN

Slide 2 - Diapositive

Even opfrissen...

Slide 3 - Diapositive

Bezittelijk vnw.
mijn
jouw
zijn/haar/uw
ons/onze
jullie
hun/uw
mi
tu
su
nuestro
vuestro
su
mi
tu
su
nuestra
vuestra
su
mis
tus
sus
nuestros
vuestros
sus
mis
tus
sus
nuestras
vuestras
sus
enkelvoud
meervoud
mnl.
mnl.
vr.
vr.

Slide 4 - Diapositive

1. Neem onderstaande tabel over in je schrift.
2. Vul de ontbrekende onregelmatige werkwoorden in.
3. Je kunt ook de video op pagina 16 van je module nog een
keer bekijken. 
soy
es
somos
sois
tengo
tienes
tenemos
tienen
me llamo
te llamas
Leerdoel: ser/tener/llamarse

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Describe tu familia
Tengo.....
Mi madre se llama...
Mi hermano tiene... años
.......

Slide 7 - Diapositive

LA: pág. 49 
LEERDOEL: uiterlijk beschrijven

Slide 8 - Diapositive

Lista de vocabulario
2.1 --> Vul de ontbrekende woorden in. 

Slide 9 - Diapositive

Beschrijven uiterlijk:  met SER (module
Es fuerte                                 Hij/zij is sterk
Es delgado/-a                       Hij/zij is slank
Es gordo/-a                            Hij/zij is dik (meestal zeggen ze: es gordito/gordita)
Es feo/-a                                  Hij/zij is lelijk
Es guapo/-a                           Hij/zij is knap
Es joven/mayor                    Hij/zij is jong/oud
Es calvo                                   Hij is kaal
Es rubio/-a                             Hij/zij is blond
Es moreno/-a                        Hij/zij is donker
Es castaño/-a                        Hij/zij heeft bruin haar
Es pelirrojo/-a                       Hij/zij is roodharig

Slide 10 - Diapositive

Fíjate en la diferencia. 
  1. - Carmen es rubia.
  2. - Carmen tiene el pelo rubio
Waarom is het bij zin 1 rubia, en bij zin 2 rubio?

Slide 11 - Diapositive

Beschrijven uiterlijk: Met TENER 
Tiene los ojos oscuros/claros                                         Hij/zij heeft donkere/lichte ogen
Tiene los ojos grandes/pequeños                                Hij/zij heeft grote/kleine ogen
Tiene los ojos azules/verdes/negros/marrones    Hij/zij heeft blauwe/groene/zwarte/bruine                                                                                                                   ogen
Tiene el pelo rubio/moreno/rojo/castaño                 Hij/zij heeft blond/donker/rood/bruin haar
Tiene el pelo liso/rizado                                                     Hij/zij heeft steil haar/krullend haar
Tiene el pelo largo/corto                                                   Hij/zij heeft lang/kort haar
Tiene la boca grande/pequeña                                      Hij/zij heeft een grote/kleine mond
Tiene la nariz grande/pequeña                                      Hij/zij heeft een grote/kleine neus

Slide 12 - Diapositive

Beschrijven uiterlijk: met LLEVAR
Lleva bigote                                          Hij heeft (draagt) een snor
Lleva barba                                           Hij heeft (draagt) een baard
Lleva gafas                                           Hij/zij draagt een bril
Lleva una camisa blanca                      Hij/zij draagt een wit overhemd

Slide 13 - Diapositive

Vamos a escuchar

Slide 14 - Diapositive

¡Ahora tú!

Slide 15 - Diapositive

Beschrijf het uiterlijk.

Slide 16 - Diapositive

Los deberes
Leren: woordjes van 2.1
Maken: 3.10 en 3.11 (zie volgene dia's)
HUISWERK

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive