H3.4 Vaak te weinig

AK les livestream
Doe mee via lessonup.app of de app
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

AK les livestream
Doe mee via lessonup.app of de app

Slide 1 - Diapositive

Par. 5: Vaak te weinig
H3.4 Vaak te weinig

Slide 2 - Diapositive

Afgelopen weken in het nieuws:

De dammen van de Nijl

- Conflict Ethiopië, Soedan, Egypte

- Waarom is dit conflict daar?



https://www.nrc.nl/nieuws/2021/01/28/hoe-soedan-nu-ook-met-de-nijl-scoort-a4029623

Slide 3 - Diapositive

Herhaling vorige paragrafen
Weet je het nog....?

Slide 4 - Diapositive

Is de nuttige neerslag hoog of laag in droge gebieden?
A
Hoog
B
Laag

Slide 5 - Quiz

Met de stroom mee, dus in de richting van de monding noemen we ...
A
stroomopwaarts
B
stroomafwaarts

Slide 6 - Quiz

Een voorbeeld van een gebied met een groot overstromingsrisico is een gebied dat door stedelijke bebouwing versteent.
A
goed
B
fout

Slide 7 - Quiz

Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
4. Aan de slag met het taakwerk
 (week 7 en 9)
3. Terugblik leerdoelen

Slide 8 - Diapositive

Deze les:
Je begrijpt hoe waterstress door fysieke en economische watertekorten kan ontstaan

Je begrijpt dat waterstress in de toekomst steeds vaker zal voorkomen

Slide 9 - Diapositive

Waterstress
"Gevolgen van een tekort aan water in een gebied"

Twee soorten:
1. Fysiek watertekort: er is te weinig water in een gebied om aan de wensen van bewoners te voldoen zonder de natuur te verstoren.
2. Economisch watertekort: er is in een gebied te weinig geïnvesteerd om het wel aanwezige water bij de bewoners te brengen. 

Slide 10 - Diapositive

Toekomst: 
  • vraag naar water stijgt:
     - stijging aantal inwoners
     - toename welvaart
  • Aanbod blijft gelijk. gevolg:  
      - waterstress
      - fysiek watertekort
      - economisch watertekort
Leg uit hoe door toename van de welvaart de vraag naar water stijgt.
Wat is lastiger op te lossen: fysiek watertekort of economisch watertekort? Leg uit waarom.
Werk samen met je buur. Schrijf het antwoord in jullie schrift.
Alle problemen die zich voordoen als gevolg van een tekort aan schoon water.

Slide 11 - Diapositive

Wat is een voorbeeld van
economisch water tekort?
A
Te weinig water aanwezig in de ondergrond
B
Te weinig neerslag
C
Te weinig geld om waterpompen te maken
D
Te weinig geld voor irrigatie

Slide 12 - Quiz

Wateroorlog, in welk
continent(en) denk jij? Waarom?

Slide 13 - Carte mentale

Wateroorlog
"Conflict om water, in droge gebieden, zoals: Afrika of China"

Wat zijn de belangrijkste problemen?
1. Tekort aan schoon drinkwater;
2. Tekort aan irrigatiewater.
Water
Irrigatiewater is nodig om planten genoeg water te geven in droge gebieden. Dit is nodig om de hongerige bevolking te kunnen voeden.
Een voorbeeld is cirkelirrigatie, zie afbeelding.

Slide 14 - Diapositive

Perzische golf
Wateroorlog?
= Een gewapend conflict tussen staten om water

2 belangrijkste problemen:
  1. Tekort aan schoon drinkwater
  2. Tekort aan irrigatiewater

Slide 15 - Diapositive

Waar in Afrika zal er een fysiek watertekort zijn?
A
Noord-Afrika
B
Zuid-Afrika
C
Midden-Afrika
D
Niet van toepassing

Slide 16 - Quiz

In de tropen en savanne is er sprake van economisch watertekort (zie bron 15 in je tekstboek). Hoe komt dat?

Slide 17 - Question ouverte

Leg uit waarom er tussen landen conflicten kunnen zijn om water.

Slide 18 - Question ouverte

Water sparen: minder gebruiken
Droge gebieden gebruiken veel vernieuwbaar water, maar dit wordt niet snel aangevuld. De nuttige neerslag is niet hoog in deze gebieden, er verdampt veel water.

Oplossingen zijn:


Druppelirrigatie
Dit is irrigatie door niet ineens heel het land te bevloeien, maar door planten druppelend water te geven. Hierdoor is de verdamping van water minder groot.
Hergebruik
Door water te hergebruiken wordt er water bespaard. Dit kunnen gezinnen bijvoorbeeld doen door regenwater op te vangen en daar hun wc mee door te spoelen.

Slide 19 - Diapositive

Water sparen: minder gebruiken
Manieren om zuiniger met water om te gaan:
  1. Slimmer irrigeren: More crop by drop (gevolg: beperken verzilting)
  2. Huishoudens en bedrijven moeten minder gebruiken en meer hergebruiken: Duurzaam watergebruik 

Slide 20 - Diapositive

Verschillende irrigatietechnieken:
  • Oppervlakte-irrigatie
  • Beregening
  • Druppelirrigatie
Verzilting

Slide 21 - Diapositive

Thuis water besparen. Hoe?

Slide 22 - Carte mentale

Slide 23 - Vidéo

Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen

Slide 24 - Diapositive

Leg uit hoe door toename van de welvaart de vraag naar water stijgt.

Slide 25 - Carte mentale

Wat is lastiger op te lossen: fysiek watertekort of economisch watertekort. Leg uit waarom.

Slide 26 - Carte mentale

Wat voorkom je met druppelirrigatie?
A
Dat er verzilting plaatsvindt
B
Planten krijgen water
C
Planten groeien minder snel
D
Verdamping van water

Slide 27 - Quiz

Waar vindt er veel verdamping plaats?
A
Bij druppelirrigatie
B
Bij geulirrigatie
C
Bij beregening

Slide 28 - Quiz

Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen

Slide 29 - Diapositive

Herhaling leerdoelen
Je begrijpt hoe waterstress door fysieke en economische watertekorten kan ontstaan

Je begrijpt dat waterstress in de toekomst steeds vaker zal voorkomen

Slide 30 - Diapositive

Aan de slag met AK taak week 7 & 9
Je vindt alles uiteraard in magister.me

  • Klaar met de tweeweekse taak? Lever het in, geef met een smilie aan hoe je het vond gaan
  • Deze week geen huiswerk

Slide 31 - Diapositive

AK les livestream
einde
Fijne dag verder!

Slide 32 - Diapositive