§3.2 Temperatuurverschillen op aarde (H/V)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

§3.2 Temperatuurverschillen op aarde

Doelen van de les

- Je kunt uitleggen wat de functie van de atmosfeer is. 

- Je kunt beschrijven waarom er op aarde een leefklimaat is.

- Je kunt de invloed van de stand van de zon op de temperatuur benoemen.

- Je kunt de invloed van de stand van de geografische breedte op de temperatuur benoemen.

- Je kunt de gemiddelde dagtemperatuur van een bepaalde plaats berekenen.

Atmosfeer

- Nooit te koud, nooit te warm

- Goed om te leven

- Leefbare luchtlaag

- Zonnestralen verwarmen het aardoppervlak

De stand van de zon

- Zon in de middag op z'n hoogste punt. Dan het krachtigst.

- Stralen dan rechter op aarde, dus hogere kracht.

- In de ochtend straling schuiner op het aardoppervlak, daardoor minder krachtig.

Land en zeewind

Koele en warme wind

Hoe hoger hoe kouder

Begroeiing

Vanaf de voet van de berg kom je dan achtereenvolgens:

--> loofbomen (met blaadjes) 

--> naaldbomen (met naalden) 

--> bergweide

tegen. 

--> Helemaal boven in de bergen groeit er niets. Daar zijn de rotsen kaal en ligt er eeuwige sneeuw.

1. Stel, je bent op vakantie in Chili en je maakt een bergtocht. Je begint in San Pedro de Atacama . 

- Hoe hoog ligt de top?....... m.

- Op welke hoogte ligt San Pedro de Atacama?......m.

2. Wat is de temperatuur in San Pedro Atacama? ......... graden celcius

3. Lees deze twee uitspraken.

'Lekker weer voor een mooie wandeling. Gelukkig heb ik mijn korte broek aan.'

'Het wordt een koude tocht. Ik trek mijn dikke trui aan.'

Welke uitspraak is slimmer?
En waarom?

Per 100 meter stijging wordt het ..?.. graden kouder

1. 0.6 graden
2. 6 graden
3. 60 graden
4. helemaal niet

Per 1000 meter stijging wordt het ..?.. graden kouder

1. 0.6 graden
2. 6 graden
3. 60 graden

Bereken de temperatuur op de verschillende hoogtes in de tekening.