Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
§3.2 Temperatuurverschillen op aarde
Slide 1 - Diapositive
Planning van de les
Start, mededelingen en planning
Terugblik vorige les
Filmpje klimaten
Uitleg klimaten
Controle vragen
Aan de slag met weektaak
Afsluiting & vooruitblik
Slide 2 - Diapositive
Weektaak
Digitaal maken van paragraaf 3.2
Slide 3 - Diapositive
Op welke breedte komen tropische regenwouden voor?
A
Hoge breedte
B
Lage breedte
C
Gemiddelde breedte
D
Overal
Slide 4 - Quiz
Op welke breedte ligt Groenland?
A
Lage breedte
B
Hoge breedte
C
Gematigde breedte
Slide 5 - Quiz
Welk klimaat ?
A
landklimaat
B
hooggebergteklimaat
C
toendraklimaat
D
poolklimaat
Slide 6 - Quiz
Welk klimaat heeft Nederland?
A
Toendraklimaat
B
Zeeklimaat
C
Hooggebergte
D
Landklimaat
Slide 7 - Quiz
Welk klimaat heeft de Alpen?
A
toendra
B
savanne
C
pool
D
hooggebergte
Slide 8 - Quiz
Deken over de aarde
De atmosfeer (luchtlaag om ons heen) zorgt ervoor dat we op aarde kunnen leven.
- Zonnestralen worden
opgenomen door het aardopper-
vlak. Het aardoppervlak geeft
warmte af aan de lucht erboven.
Atmosfeer
Slide 9 - Diapositive
De atmosfeer wordt van ... opgewarmd.
A
Bovenaf
B
Onderaf
Slide 10 - Quiz
Hoe hoger hoe kouder
Elke km omhoog is 6 graden kouder.
Dus elke 100 meter omhoog is 0,6 graden in temperatuur omlaag.
Slide 11 - Diapositive
Per 1000 meter stijging wordt het ..?.. graden kouder
A
0.6 graden
B
6 graden
C
60 graden
Slide 12 - Quiz
Vanaf de voet van de berg kom je dan achtereenvolgens:
--> loofbomen (met blaadjes)
--> naaldbomen (met naalden)
--> bergweide
tegen.
--> Helemaal boven in de bergen groeit er niets. Daar zijn de rotsen kaal en ligt er eeuwige sneeuw.
Slide 13 - Diapositive
1. Stel, je bent op vakantie in Chili en je maakt een bergtocht. Je begint in San Pedro de Atacama .
- Hoe hoog ligt de top?....... m.
- Op welke hoogte ligt San Pedro de Atacama?......m.
Slide 14 - Diapositive
2. Wat is de temperatuur in San Pedro Atacama? ......... graden celcius
Slide 15 - Diapositive
Bereken de temperatuur op de verschillende hoogtes in de tekening.
Slide 16 - Diapositive
De stand van de zon
- Zon in de middag op z'n hoogste punt. Dan het krachtigst.
- Stralen dan rechter op aarde, dus hogere kracht.
- In de ochtend straling schuiner op het aardoppervlak, daardoor minder krachtig.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Maximum- en minimumtemperatuur
Klimaat = het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.
Elke dag wordt er een maximum- en minimumtemperatuur per dag gegeven.
Slide 19 - Diapositive
Van de evenaar tot de pool
Evenaar
Zonnestralen verliezen minder energie, en hoeven maar een klein stuk oppervlak te verwarmen. Hierdoor is het hier altijd warm. De invalshoek van de zon is hier groter, omdat de zonnestraal een klein stuk aardoppervlak hoeft op te opwarmen.
Noordpool
De zonnestralen verliezen meer energie, omdat die door een langer stuk in de dampkring heen moeten (atmosfeer). Daarnaast moet diezelfde zonnestraal met minder energie een groter stuk land opwarmen. Met als gevolg dat het hier kouder is dan op de evenaar.
De invalshoekvan de zon is hier kleiner, omdat ze een groter stuk aardoppervlak moeten opwarmen.
De regel geldt: hoe verder van de evenaar, hoe kouder het wordt.
Slide 20 - Diapositive
Van de evenaar tot de pool
- op elke breedteligging is de stand van de zon anders.
- op de evenaar staan ze loodrecht, hierdoor altijd warm.
- meer naar het noorden en naar het zuiden staan de zonnestralen schuiner, daardoor groter oppervlak verwarmen.
Slide 21 - Diapositive
0
Slide 22 - Vidéo
Is de zonnestand in Nederland hoog of laag?
A
Hoog
B
Laag
Slide 23 - Quiz
Leg uit waarom het in Nederland minder warm is dan bij de evenaar
Slide 24 - Question ouverte
Aan de slag!
Maak je week van paragraaf 3.2
Heb je vragen? Stel ze dan
Slide 25 - Diapositive
Afsluiting
Morgen verder werken aan paragraaf 3.2
Heb je het dan af? Dan hoef je alleen nog maar de herhaling te doen in de les.