Week 19: Stolpersteine (DE)

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Stolpersteine

Leerdoelen: 

Nach dieser Viertelstunde:

- weiß ich was Stolpersteine sind;

- habe ich geübt mit präsentieren;

- habe ich meinen Wortschatz erweitert.

Was denkst du: was sind Stolpersteine?

Je kunt verwijzen naar de afbeeldingen.

Arbeitet zu viert. Jede Gruppe geht einer Frage nach und gibt dem Rest der Klasse die Antwort. Achtet darauf, dass ihr drei Schlüsselwörter auf Deutsch verwendet

1. Für wen sind die Stolpersteine?

2. Wer hat sie bedacht und wann ?

3. Wieviele sind schon da und in wieviele Länder gibt es diese Steine?

4. Wie ist der Stand dieses Projekts in den Niederlanden?

5. Wie werden die Steine gemacht?

Lesen

https://klexikon.zum.de/wiki/Stolpersteine

Sehen

https://www.youtube.com/watch?v=CNOgVt0TEyU

Lesen

https://www.stichting-stolpersteine.nl/?lang=de

Maak groepjes van 4 of 5 personen per vraag. De vragen zijn makkelijk te beantwoorden, dus de tijd hoeft niet heel lang te zijn. Zorg dat ze hun steekwoorden hebben opgeschreven. Zij kunnen per vraag hun steekwoorden in de Lessonup invullen.

1. Für wen sind die Stolpersteine?

Vraag aan de leerlingen die aan deze vraag gewerkt hebben of zij hier hun Stichwörter noteren. De anderen mogen dus niets invoeren.

2. Wer hat sie bedacht und wann?

3. Wieviele sind schon da und in wieviele Länder gibt es diese Steine?

4. Wie ist der Stand dieses Projekts in den Niederlanden?

5. Wie werden die Steine gemacht?

Amersfoort

https://www.herdenkingsstenenamersfoort.nl/ 

Auch in Amersfoort gibt es eine ähnliche Initiative mit Gedenksteinen. Sucht  pro Gruppe nach einem Stein in eurer Nähe. Und versucht herauszufinden, was mit diesen Menschen geschehen ist. Nutzt die Website der Stiftung Amersfoort.

 

Als er tijd tekort is kun je deze opdracht laten gaan.

Wat vond je van deze informatie (interessant, saai)? Wist je hier al wat van of zou je juist meer willen weten? Vul het hier in!

TSCHÜSS

SERVUS

TSCHAU

UF WIDRLUEGE