Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
M&Tscience uitleg les 1.5
Benodigheden
- Werkboek
- Pen, potlood
- Rekenmachine
- Laptop
LessonUp:
JA!
Telefoons in de telefoontas!
Slide 1 - Diapositive
Terugblik 1.4
Wat is de grootheid in de onderstaande zin:
De boot ging met een snelheid van 75 km/h over het water.
A
de boot
B
snelheid
C
75 km/h
D
het water
Slide 2 - Quiz
Welke grootheid meten we met het meetinstrument in de afbeelding hiernaast?
A
Gewicht
B
Massa
C
Volume
D
Temperatuur
Slide 3 - Quiz
In welke eenheid wordt de massa gemeten? Je mag je bijlage boek gebruiken.
A
Kg
B
kilogram
C
gram
D
m
Slide 4 - Quiz
Extra: waarom?
Landen die geen gebruik maken van het metriek stelsel
Slide 5 - Diapositive
Extra: hierom...
Mars Climate Orbiter
Crashte op 23 september 1999 bij aankomst op Mars.
Slide 6 - Diapositive
Extra: hierom...
Mars Climate Orbiter
Het project was een samenwerking tussen Europa en de VS. Om in een baan om Mars te komen, moest de motor met een bepaalde waarde worden ontbrand om op de juiste hoogte terecht te komen.
Omdat beide partijen verschilde eenheden gebruikte, werd een verkeerde eenheid toegekend aan de motor van de ruimtesonde, waardoor die een te lage snelheid kreeg, en dus in een te lage baan terecht kwam en uiteindelijk op Mars crashte.
Slide 7 - Diapositive
Extra: kosten?
327,6 miljoen dollar
Ja, daarom.
Slide 8 - Diapositive
dfa
fdaf
Metriek
Het gebruik van vergrootwoorden en verkleinwoorden heet metriek.
Je kunt 5 000 meter dus anders schrijven:
Kilo betekent letterlijk 'duizend'.
Vijf-duizend-meter kun je dus schrijven als:
vijf-kilo-meter oftewel 5 km.
Slide 9 - Diapositive
0
Slide 10 - Vidéo
Recept pompoensoep
Ingrediënten:
1/2 pompoen
1 teen knoflook
40 cL bouillon
1,1 dL kookroom
1,5 el mosterd
1 el boter
0,15 Kg spekblokjes
Slide 11 - Diapositive
Recept pompoensoep
Ingrediënten:
1/2 pompoen
1 teen knoflook
40 cL bouillon
1,1 dL kookroom
1,5 el mosterd
1 el boter
0,15 Kg spekblokjes
Ingrediënten:
.... mL bouillon
.... mL kookroom
.... g spekblokjes
Slide 12 - Diapositive
Metrisch stelsel
Neem dit schema over in je aantekeningen!
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Wat is de centrale eenheid van kilogram?
A
m
B
gram
C
massa
D
kilo
Slide 15 - Quiz
Wat is de centrale eenheid van centinewton?
Slide 16 - Question ouverte
Eenheden die bij een zelfde grootheid horen kun je in elkaar omrekenen.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Hoeveel hectometer is 2000 m?
2000 : 10 = 200
200 : 10 = 20
2000 m = 20 hm
Slide 19 - Diapositive
40 cL bouilon = ..... mL
A
0,4
B
4
C
40
D
400
Slide 20 - Quiz
Eenheden die bij dezelfde grootheid horen kun je in elkaar omrekenen.
Slide 21 - Diapositive
1,1 dL kookroom = ..... mL
A
0,11
B
1,1
C
11
D
110
Slide 22 - Quiz
Eenheden die bij dezelfde grootheid horen kun je in elkaar omrekenen.
Slide 23 - Diapositive
0,15 kg spekblokjes = ..... g
A
1,5
B
15
C
150
D
1500
Slide 24 - Quiz
Eenheden die bij dezelfde grootheid horen kun je in elkaar omrekenen.
Slide 25 - Diapositive
Hoeveel gram is 3500 cg?
A
350
B
35
C
3,5
D
0,35
Slide 26 - Quiz
Reken om:
30 km = ......... m
antwoord alleen een getal zonder puntjes of spaties
Slide 27 - Question ouverte
Eenheden die bij dezelfde grootheid horen kun je in elkaar omrekenen.
Slide 28 - Diapositive
Reken om:
300 mA = ......... A
antwoord alleen een getal!
Slide 29 - Question ouverte
Doelen
Leerdoelen
L01-15 - Je bent in staat om eenheden, gecombineerd met vergroot- en verkleinwoorden, in elkaar om te rekenen.
L01-15a - Je bent in staat om de eenheden (gram, liter en meter), gecombineerd met vergroot- en verkleinwoorden, in elkaar om te rekenen.
L01-15b - Je bent in staat om de eenheden, genoteerd met een letter en anders dan de gram en meter, gecombineerd met vergroot- en verkleinwoorden, in elkaar om te rekenen.
L01-15c - Je bent in staat om de eenheden (aangegeven met een speciaal teken of meerletterige afkorting), gecombineerd met vergroot- en verkleinwoorden, in elkaar om te rekenen.
Slide 30 - Diapositive
Wat ga je nu doen?
Proberen te ontsnappen van Locus
Daarna ...
Huiswerk maken paragraaf 1.5 opdracht 38 t/m 49 en tip verspreid dit te maken dus niet alles in 1x!