zo gemotiveerd raken om er mee aan de slag te gaan: thuis of in de middagsessie
code 'Lessonup' voor try-out (3 maanden) .......... (60 licenties)
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
alleMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
doelen ochtendsessie
kennis maken met de mogelijkheden van Lessonup
inspiratie opdoen >
zo gemotiveerd raken om er mee aan de slag te gaan: thuis of in de middagsessie
code 'Lessonup' voor try-out (3 maanden) .......... (60 licenties)
Slide 1 - Diapositive
Op welke manier?
Eerst ervaren wat er zoal mogelijk is met Lessonup
pak dus 'een divice' ivm het inloggen bij Lessonup
gebruikte software: lessen geschiedenis 19e eeuw
kennis niet nodig,
wel handig
en: fouten maken mag
Slide 2 - Diapositive
speech Sojourner Truth: abolitioniste en feministe
(1797-1883)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Diapositive
Feminisme:
Aanvankelijk vooral strijd voor kiesrecht vrouwen (suffragettes)
door bourgeois-vrouwen:
via de politiek positie verbeteren
ook protesten voor:
- recht op echtscheiding
- hogere verdiensten
- scholingsmogelijkheden, oa Aletta Jacobs:
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Van Aletta Jacobs en Sojourner Truth is te zeggen dat ze:
A
socialiste waren
B
ze Lincoln persoonlijk kenden
C
het feminisme omarmden
D
behoorden tot de liberale stroming
Slide 8 - Quiz
Arbeiders - sociale kwestie:
het armoede probleem
veroorzaakt door industrialisatie en
economisch liberalisme
diverse reacties op slechte woon- en werksituatie:
- verzet van arbeiders (vernielingen)
- liefdadigheid + beschavingsoffensief burgerij
- vakbonden
- politieke organisatie: socialistische partijen
Marxisme
sociaal-
democratie
Slide 9 - Diapositive
Waaraan denk je bij: Marxisme
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Vidéo
Noem enkele verschillen tussen Marxisme en sociaal-democratie?
Slide 12 - Question ouverte
Charles Darwin: evolutietheorie (1859)
Karl Marx: 'Godsdienst is opium voor het volk'
Feuerbach: 'God is een uitvinding van de mens'
Nietszche: 'God is dood, de slavengod is achterhaald'
Freud: 'Godsdienst is een kader van normen en waarden dat asociale instincten onderdrukt. Gedrag wordt bepaald door het onderbewuste (angsten,driften) en het bewuste (rationele afwegingen)