Kennismaking taalbuddy's

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom!

  WELKOM!

• Even kennismaken

• Materialen bekijken

• Hoe geef je feedback?

Deze bijeenkomst:

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

•    De planning van de bijeenkomsten;
•    Instructie over wat je gaat/kan doen;
•    Vraagbaak bij problemen
  
•    Intervisie

 

 

  Dit mag je van ons
  verwachten

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Lezen

Leerlingen maken in groepjes (examen)teksten.

Taalbuddy helpt met:

• Verkennend lezen
  
• Woordbetekenissen
• Markeren kernzinnen
  
• Vragen stellen over de tekst

Schrijven

Leerlingen maken een schrijfopdracht

 (vaak toetsvoorbereiding)

Taalbuddy helpt met:

• Opdracht bespreken - aandachtspunten
• Woordbetekenissen
• Feedback op:
   - Woordvolgorde
   - Aansluiting opdracht
   - Conventies 
  

Individueel

Schooltaalwoorden

woordraadstrategieën/woordenboek

Spreken?

Klik hier voor de vraag

In dit artikel lees je over een jongen die geld probeert te verdienen met advertenties.

a) Wie krijgt er geld als je op een online advertentie klikt? Gebruik
een voorbeeld in je antwoord.

b) Tijdens het googelen kom je veel advertenties tegen. Je herkent ze niet altijd zo makkelijk. Vind jij dat een probleem of niet? Leg uit waarom wel/niet.

c) Maak een lijst van tips hoe je een reclame kunt herkennen.

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

   Wat is feedback eigenlijk precies?

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

   Wat is feedback eigenlijk precies?

Feedback is een reactie op een resultaat of op hoe iemand werkt aan dat resultaat. De reactie is altijd bedoeld om de ander te helpen zichzelf te verbeteren.

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

   Waar kun je op letten als je feedback geeft?

1. Koppel het aan je doel.
2. Wees zo precies mogelijk.
3. Geef aan hoe hij/zij kan verbeteren.
   
4. Blijf positief.

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

1. Koppel de feedback aan je doel

• Wat is je doel?
• Welke aandachtspunten heeft je instromer gekregen?
• Geef feedback op die aandachtspunten.
  

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

  2. Wees zo precies mogelijk

Benoem wat je ziet/hoort:
"Je aanhef is prima!"

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

  2. Wees zo precies mogelijk

Benoem wat je ziet/hoort:
"Je aanhef is prima!"

"Je aanhef is prima! Je hebt een hoofdletter geschreven, je schrijft netjes 'mevrouw' en je hebt een komma aan het einde geplaatst."

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

  3. Geef aan hoe hij/zij kan verbeteren.

"Je woordvolgorde is niet zo goed."

• je empathisch vermogen vergroten;
  
• verantwoordelijkheden nemen;
• de leiding nemen;
• feedback geven;
  
• intercultureel denken en communiceren.
  

  3. Geef aan hoe hij/zij kan verbeteren.

"Je woordvolgorde is al bijna goed! Je hebt in deze hoofdzin de persoonsvorm op de goede (tweede) plek gezet. Waar moet de persoonsvorm ook alweer staan in een bijzin?"

Planning

Woensdag 27 oktober

2 of 9 november facultatief (overleggen met deelnemers)
16 november
24 november
1 december
15 december
12 januari
25 januari
9 februari

Vragen?

 Vragen?