6.. Los pretéritos - 30/9/24 (2 p)

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

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¿Que día es hoy?

  • Escribe la fecha en tu cuaderno

  • Hoy es martes, uno de octubre de dos mil veinticuatro

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El susto de mi vida: 
San fermines

OBJETIVOS 

 leer un blog 
revisar el Pretérito Indefinido 
el Pretérito Perfecto

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We're going to read a complex text in Spanish, but in a very structured way. Follow these steps:

STEP A. SKIMMING
1. Skim the text for gist, and write an appropriate title.
2. Skim read each paragraph and write a few words to summarise each one (not a full sentence, no details).
3. Summarise the entire text in one short sentence (again, no details). 
ATL SKILL
Clich on the title to read the text
Actividad 2

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STEP B. Scan reading
1. Read again the text and  focus on the verbs that are in a Past tense.
2. Write a list of verbs that are in the Pretérito perfecto tense (ej.: he comido) and in the Pretérito indefinido (ej.: comí) 
3. Discuss with your partner why these verbs are in perfecto or indefinido

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Respuestas
Pretérito perfecto
Pretérito indefinido
he sido
me he decidido
he podido
he vivido
he hecho
me llamó
estuve
se formó
hizo
eché
pude
hubo
viví
valió la pena
sirvió

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Añadido - Rosa

  1. Elige una de las anteriores festividades.
  2. Piensa a cuál de ellas te gustaría ir.
  3. Busca en internet información en 3 páginas web sobre esta festividad y léela (en inglés o español) (10 m)
  4. Escribe un correo electrónico a un/a amigo/a para invitarle a ir a la fiesta elegida (250 palabras) (con el ordenador cerrado)
Actividad 3
CORREGIMOS LOS DEBERES

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5 minutos

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¿Recuerdas el tiempo verbal en estas frases?
Este año ha sido el primero (de ir a Pamplona por San Fermín)

Un día, estaba en casa cocinando cuando de repente me llamó mi amigo Iker preguntando si quería ir a los sanfermines...

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¡Abrimos el ordenador!

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La gramática
¿Recuerdas las diferencias entre estos dos tiempos?


Haz las siguientes actividades en tu cuaderno

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Lee las diferencias entre el p. perfecto y el p. indefinido:

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5:00
Actividad 1

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Actividad 2
Actividad 3

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timer
7:00
Actividad 4

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  1. Todavía no .../ El verano pasado ...
  2. Hoy/Ayer
  3. Este año/Hace un año
  4. Este año/En 2010


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5:00
Respuestas

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  1. estuvisteis
  2. hizo
  3. vio
  4. fue
  5. aprendieron
  6. compraste


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5:00
Respuestas

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  1. he estado
  2. has estado
  3. fui
  4. conocí
  5. fui
  6. Has estado
  7. he estado
  8. has ido
  9. he estado
  10. has hecho

Respuestas
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7:00

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Busca a alguien que ...

1. Construye la pregunta utilizando el pretérito perfecto.
2. Levántate y pregunta a tus compañeros hasta encontrar la persona que ha realizado esa acción.

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¡Yo!
Escribe en tu cuaderno tres frases sobre ti utilizando tres marcadores temporales del pretérito indefinido y tres frases sobre ti utilizando los marcadores temporales del pretérito perfecto.

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DEBERES
Termina todas las actividades de este Lesson Up 6: Los pretéritos para corregirlas en la siguiente clase.
                          

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¿Qué tiempo verbal es este?

Un día, estaba en casa cocinando cuando de repente me llamó mi amigo Iker preguntando si quería ir a los sanfermines...
El pretérito Imperfecto

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¿Recuerdas para qué se usa este tiempo?

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VERBOS IRREGULARES

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¡Qué susto!

Prepara una presentación sobre un acontecimiento cultural que te causó sentimientos similares a los del autor del blog (susto, emoción, miedo, etc.).

 Primero prepara un esquema de tu presentación por escrito y luego preséntala oralmente a tu compañero.





 Tu presentación debe durar unos 3 minutos y puedes guiarte por las siguientes preguntas:

  1. ¿Cuándo sucedió?
  2. ¿Dónde estabas?
  3. ¿Con quién estabas?
  4. ¿Qué pasó?
  5. ¿Qué sentiste?
  6. ¿Qué pasó al final?

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