4. El susto de mi vida / San fermines

4. El susto de mi vida: 
San fermines

Objetivos: 
- leer un blog 
- revisar el pretérito indefinido y perfecto
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spaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

4. El susto de mi vida: 
San fermines

Objetivos: 
- leer un blog 
- revisar el pretérito indefinido y perfecto

Slide 1 - Diapositive

Let's do this...
We're going to read a complex text in Spanish, but in a very structured way... Follow these steps:

  1. Skim the text for gist, and write an appropriate title.
  2. Skim read each paragraph and write a few words to summarise each one (not a full sentence, no details).
  3. Summarise the entire text in one short sentence (again, no details). 

If you want to read a text to answer comprehension questions, you need to scan read a text. For this, you need to focus on words you know, images, context, and what's around the words you don't know in order to decipher the meaning. (See UNLOCK THE CODE)

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Scan reading
Scan the text for specific information, completing Actividad 10: B in the guide:

B. Haz una lista de los verbos que están en Pretérito perfecto (ej.: he comido) y en Pretérito indefinido (ej.: comí) en el texto:

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La gramática
C. Ahora ve al libro Gramática para jóvenes y haz el ejercicio 5 en la página 69

¿Recuerdas las diferencias entre estos dos tiempos?

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Soluciones
  1. he estado
  2. has estado
  3. fui
  4. conocí
  5. Fui
  6. Has estado
  7. he estado
  8. has ido
  9. he estado
  10. has hecho 

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La gramática
D. Ahora haz una lista de los verbos que están en Pretérito Imperfecto en el texto (ej:comía, bebía, era). 

¿Recuerdas para qué se usa este tiempo?

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¡Qué susto!
PUBLICACIÓN EN UN FORO
Prepara una presentación sobre un acontecimiento cultural que te causó sentimientos similares a los del autor del blog (susto, emoción, miedo, etc.). Primero prepara tu presentación por escrito y luego preséntala oralmente a tu compañero. Tu presentación debe durar unos 3 minutos y puedes guiarte por las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuándo sucedió?
  2. ¿Dónde estabas?
  3. ¿Con quién estabas?
  4. ¿Qué pasó?
  5. ¿Qué sentiste?
  6. ¿Qué pasó al final?

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¡Qué susto!
Cuando tu compañero haga su presentación, tú debes tomar notas de lo presentado y luego debes escribir un resumen de los hechos en español y publicarlo en un foro (200-250 palabras). 

Sube tu publicación a Managebac y recuerda que tienes que usar el formato adecuado para una publicación en un foro.

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D. Práctica extra

Haz los siguientes ejercicios de Gramática práctica de español para jóvenes:
Página: 64 y 65 (excepto el 6)
Página: 66 y 67 (excepto el 6 y 7)
Página: 68 y 69 (excepto el 6)

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Resultados

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