ML40 - Maandag 22 maart - Plustaal & meeste stemmen gelden

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maandag 22 maart

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PROGRAMMA
  • Ga zitten als.....  - 10'
  • Van min naar plus - 10'
  • De meeste stemmen gelden - 20'

Aan het einde van deze mentorles:
-  Herken ik het verschil tussen min- en plustaal.
- Hebben we als groep 5 omgangsafspraken gemaakt  die gelden tijdens deze 'hybride' fase.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....- 10'
  • Iedereen start rechtop
  • Geldt de situatie voor jou ? Dan ga je zitten.
  • Na elke vraag ga je weer rechtop staan .
  • Bij vragen heb je altijd het recht om te 'passen'

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je afgelopen weekend gesport hebt"

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je afgelopen weekend niets aan school hebt gedaan"

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je blij bent dat de toetsweken voorbij zijn"

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je denkt dat alle toetsen bij jou goed (genoeg) zijn gegaan"

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je zin hebt om weer naar school te gaan"

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga zitten als .....

"Je komende periode spannend/onduidelijk vindt"

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van min naar plus - 5'
Opdracht (fysiek les)

Slide 11 - Diapositive

p.90 - Leefstijl boek - Les 2, deel 4 "Van min naar plus"
Van min naar plus
Nabespreking
  • Welk verschil voelde je tussen de 1e en 2e opdracht?
  • Welke opdracht vond je prettiger om te doen?
  • Waar heb je op gelet tijdens de opdrachten?
  • Wat denk je dat plustaal en mintaal is?
  • Wat is het voordeel van plustaal?

Slide 12 - Diapositive

p.90 - Leefstijl boek - Les 2, deel 4 "Van min naar plus"
De meeste stemmen gelden - 20'
  • Nodig: pen + papier 
  • In groepjes overleggen - 7'
  • Klassikaal stemmen - 5'

--> maak samen top 5 aan afspraken
--> wat wil je wel (denk aan plustaal/mintaal)
Let op: de afspraken gelden in elke les.
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Leefstijl methode - Klas 1 - p.91
(Les 2, deel 5)

  • Groep indelen: laat op volgorde staan, met gemiddelde reistijd naar  school. Dan groep splitsen met 5 leerlingen in 1 groepje.
  • Uitleg:
    Wat hebben we nodig om nu tijdens hybride lessen goed om te gaan met elkaar? Welke afspraken zijn prettig?
    >net geoefend met plustaal, pas dit zo toe. Benoem wat je graag in de klas wilt zien van elkaar. Bijvoorbeeld "We luiteren naar elkaar" , in plaats van "We praten niet door elkaar heen"
De meeste stemmen gelden 
Evaluatie - met je linker buurman/buurvrouw
  • Waarom is het belangrijk om goede afspraken te hebben?
  • Aan welke afspraak kun jij je makkelijk houden?
  • Welke afspraak zal misschien lastig voor je zijn?
  • Heb je nog andere ideeën hoe we dit schooljaar fijn met elkaar om kunnen gaan?
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Leefstijl methode - Klas 1 - p.93
(Les 2, deel 6)


'Huiswerk'
  • Let komende week eens op welke afspraken bij jou thuis goed werken. 
timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Leefstijl methode - Klas 1 - p.93
(Les 2, deel 6)


Wat neem je mee uit deze les?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions