Vas a ver un vídeo y después contestas a estas preguntas en español con tu compañero/a de hoy:
1. ¿De qué va el vídeo?
2. ¿Quién es Don Quijote?
3. ¿Por qué habéis visto este vídeo?
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Un vídeo
Vas a ver un vídeo y después contestas a estas preguntas en español con tu compañero/a de hoy:
1. ¿De qué va el vídeo?
2. ¿Quién es Don Quijote?
3. ¿Por qué habéis visto este vídeo?
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Un vídeo
Contesta a estas preguntas en español con tu compañero/a de hoy:
1. ¿De qué va el vídeo?
2. ¿Quién es Don Quijote?
3. ¿Por qué habéis visto este vídeo?
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1:00
Slide 3 - Diapositive
Al final de esta clase . .
. . sabes qué tienes que hacer para el proyecto de literatura
. . sabes con qué compañeros vas a trabajar
. . tienes información general de 5 obras literarias
. . sabes de qué obra vas a hacer el proyecto de literatura
Slide 4 - Diapositive
Los exámenes
proyecto de literatura ( pta)
examen de literatura (pta)
examen de audición
examen de textos (formatief)
Slide 5 - Diapositive
En las clases del periodo 2 vamos a ...
.. trabajar en el proyecto de la literatura (los miércoles y los viernes)
... practicar textos nivel HAVO (los jueves)
... practicar para el examen de audición (los jueves)
Slide 6 - Diapositive
El proyecto de literatura
Leer introducción e instrucción p. 4 y 5
En silencio
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5:00
Slide 7 - Diapositive
Escribe en holandés los requísitos más importantes para trabajar bien en equipo.
Slide 8 - Carte mentale
¿Con quién te gustaría hacer el proyecto de literatura? Escribe 1 o 2 compañeros en un postit
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1:00
Slide 9 - Question ouverte
¿Los grupos?
Berkay
Friso
(Mike)
Rif
Dante
Evelien
Julia
Emily
Roemer
Jonas
Felix
Moos
Tijn
Noor
Zazie
Maysun
Aliyah
Puk
Indy
Kate
Slide 10 - Diapositive
Comunicación con tu grupo
¿Grupo en Teams?
¿Grupo en whatsapp?
Haz un grupo ahora.
Escribir el texto (el guión) en hojas del HLZ
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Las obras
Buscar información y apuntarla en la ficha de trabajo
a. Wanneer speelt het zich af? (jaartal, tijdperk)
b. Waar gaat het over?
c. Waar speelt het zich af?
d. Noem twee hoofdpersonen
e. Hoe heet de schrijver?
f. Welk werk zou jouw voorkeur hebben?
El Cantar de mio Cid
La Celestina
Don Quijote de la Mancha
La casa de Bernarda Alba
La casa de los espíritus
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15:00
Slide 12 - Diapositive
Zet de literaire werken in de volgorde van jullie voorkeur. 1. wil je het liefst. 5. wil je het minst
Slide 13 - Question ouverte
Dividir las obras
.. . .
Slide 14 - Diapositive
Objetivo de la clase
Escribir el guión del trailer.
¿Qué es un trailer?
Vamos a ver un trailer de ....
Slide 15 - Diapositive
La próxima clase
Schrijf voor het script een leuk en goedlopend verhaal voor de trailer (samenvatting (hoogtepunten)) verhaal en introductie personages).
Schrijf in het script ook de rolverdeling (wie speelt wie), wat jullie dragen, waar jullie filmen en wat dat moet voorstellen, muziek etc). gebruik van requisieten.
Hoe werken jullie het beste samen?
Hierop moet je je thuis voorbereiden: wat moet je dan thuis doen?
Slide 16 - Diapositive
Los deberes = preparación para la clase
Doen
Lees in de reader de hoofdstukken ''samenvatting'' en ''personages'' van jouw literaire werk
Maak de bijbehorende opdrachten.
Zoek en kijk de film, zodat je goed snapt waar het over gaat.
Slide 17 - Diapositive
1. Welke 4 doelen had deze les? 2. Welke doelen heb je gehaald? 3. Hoe kijk je aan tegen het literatuurproject? 4. Hoe denk je te gaan werken in de les?