Verhaalanalyse 4

Bloed - G. K. van het Reve
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Bloed - G. K. van het Reve

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel

Je leert over thema en motieven.

Slide 2 - Diapositive

Lesindeling

Verhaal 'Bloed'

Hamvraag vaststellen

Theorie uit de reader

Vragen bij Bloed: 1 t/m 5

11.50: Film

Slide 3 - Diapositive

Bloed

Luister naar het verhaal en schrijf vragen op.

Formuleer na afloop van het lezen jouw hamvraag bij het verhaal.

Slide 4 - Diapositive

Bloed - G. K. van het Reve

Slide 5 - Diapositive

Theorie reader verhaalanalyse

thema

verhaalmotieven

abstracte motieven

leidmotief

allusie

Slide 6 - Diapositive

Thema
Ik heb een roman/verhaal gelezen over... [hoofdpersoon] + [situatie, plaats en tijd] + [belangrijkste ontwikkeling].

Slide 7 - Diapositive

Verhaalmotieven
tijd, plaats en persoon

Slide 8 - Diapositive

Abstracte motieven

Leven en dood

blz. 20

Slide 9 - Diapositive

Leidmotieven:

geven een zekere spanning weer;

ondersteunen en versterken het thema, de motieven en de grondgedachte;

karakteriseren een situatie, plaats of persoon.

Slide 10 - Diapositive

Allusie
Een allusie is een zinspeling: een toespeling op als bekend veronderstelde personen, gebeurtenissen, situaties, symbolen of teksten.

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten

Opdracht 1 t/m 14 maken bij het verhaal 'Bloed'


Klaar? Lezen hoofdstuk 3 t/m 6

Slide 12 - Diapositive