Verhaalanalyse: Bloed

Verhaalanalyse: 'Bloed'
Schrijver: Gerard Reve
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Verhaalanalyse: 'Bloed'
Schrijver: Gerard Reve

Slide 1 - Diapositive

1a Hoe is het tijdsverloop?
A
chronologisch
B
niet-chronologisch

Slide 2 - Quiz

1b Wat is de vertelde tijd en de verteltijd?

Slide 3 - Question ouverte

1c Geef een voorbeeld van een tijdsversnelling.

Slide 4 - Question ouverte

2 Noem een of twee verwijzingen naar het verleden en/of de toekomst?

Slide 5 - Question ouverte

3 Geef de fabel van het verhaal.

Slide 6 - Question ouverte

4 b. Wat is de belangrijkste open plek in dit verhaal en wordt die ingevuld?

Slide 7 - Question ouverte

4 a. Geef hoe Reve ervoor zorgt dat in dit verhaal spanning wordt opgebouwd.

Slide 8 - Question ouverte

5 Wat kun je zeggen over de functie van de ruimte ten opzichte van de handeling?

Slide 9 - Question ouverte

6 Typeer de vader, de ik-figuur en het stiefzusje.

Slide 10 - Question ouverte

7a. Wat is het perspectief van dit verhaal?
A
ik-perspectief
B
personaal (hij/zij) perspectief
C
alwetend/auctoriaal perspectief
D
meervoudig perspectief

Slide 11 - Quiz

7 b. "Ik zal het hier maar bij laten, hoewel ik graag ook het gemene stiefzusje een doodsmak had laten maken". Wie is hier aan het woord?

Slide 12 - Question ouverte

8 Noem twee motieven, waarvan één een leidmofief is.

Slide 13 - Question ouverte

9 Wat is het thema van dit verhaal?

Slide 14 - Question ouverte

10 Verklaar de titel.

Slide 15 - Question ouverte

Einde

Slide 16 - Diapositive