H1 - Wat is wetenschap?

v1c
Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

v1c
Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!

Slide 1 - Diapositive

Regels

  • Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
  • Tassen in de kast voor in het lokaal!
  • Als ik aan het woord ben is het stil!
  • Elke les zijn de spullen in orde!
  • Actieve werkhouding!

Slide 2 - Diapositive

... er rond 800 voor Christus al wetenschappelijke ontdekkingen werden gedaan?
"Wetenschappers" in oude beschavingen, zoals Mesopotamië en Griekenland, begonnen op te merken dat zons- en maansverduisteringen steeds op bepaalde momenten gebeurden. Door goed naar de sterren en planeten te kijken en op te schrijven wat ze zagen, ontdekten ze dat deze verduisteringen op vaste tijden terugkwamen. Zo konden ze leren voorspellen wanneer de volgende verduistering zou zijn!

Slide 3 - Diapositive

Wat heeft dit weetje met wetenschap te maken?

  • Schrijf je antwoord op in je schrift.
  • Na 1 minuut bespreken we klassikaal.
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Lesprogramma

  • Wist je dat ... ? 
  • Theorie uitleggen
  • Mini-experiment 
  • Opdrachten maken
  • Afsluiting 

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik benoem de stappen van de onderzoekscyclus en kan deze uitvoeren.




Slide 6 - Diapositive

Wetenschap & 
Onderzoek



Hoofdstuk 1 - 
Wat is wetenschap?

Slide 7 - Diapositive

Wat is wetenschap?

Wetenschap = het vergaren van kennis of ook wel nieuwe ontdekkingen doen.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Waarom wetenschap?

Verschillende redenen voor wetenschappelijk onderzoek:
  1. Nieuwsgierigheid
  2. Wereld verbeteren en veiliger maken
  3. Geld verdienen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Onderzoekscyclus

  1. Verwonderen
  2. Verkennen
  3. Onderzoek opzetten
  4. Onderzoek uitvoeren
  5. Concluderen
  6. Presenteren






Slide 12 - Diapositive

Mini-experiment: Nauwkeurig werken
  • Schrijf in je aantekeningenschrift een stappenplan voor het smeren van een boterham met Nutella-pasta. 

  • Doe dit samen met je buurman/buurvrouw. 

  • Tip: Wees zo nauwkeurig mogelijk! 

  • Tijd: 5 min
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag!

  • Wat: Maak H1 - opdracht 1 t/m 8.
  • Hoe: De opdrachten staan in het werkboek. Informatie kun je vinden op de website (online boek). 
  • Hulp: Je werkt zelfstandig; overleggen mag.
  • Tijd: 10 min
  • Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk.
  • Klaar?: Praktijkkaart 1 - bruisend onderzoek doorlezen.


timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik benoem de stappen van de onderzoekscyclus en kan deze uitvoeren.




Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Schrijf op in je EF-agenda: Donderdag 5 september
  • -

Slide 16 - Diapositive