Les 8 - Nieuwsberichten

3M
Kijk- en luistervaardigheid

 Les 8 Nieuwsberichten
+ opdracht nieuwsitem
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3M
Kijk- en luistervaardigheid

 Les 8 Nieuwsberichten
+ opdracht nieuwsitem

Slide 1 - Diapositive

Informatieve programma's
Het doel is om je uitleg te geven of informatie over te brengen. 

Slide 2 - Diapositive

Waar of niet waar: Het journaal is een voorbeeld van een informatief programma.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Kenmerken 
- Presentatie is neutraal en zakelijk
- Een onderwerp wordt van meerdere kanten belicht
-  Je kunt iets leren 

Slide 4 - Diapositive

Waar let je op?
- Kijk en luister goed en precies.
- Houd je aandacht bij het onderwerp en dwaal niet af.
- Stel jezelf de vraag, snap ik eigenlijk wel wat er gezegd wordt.

Slide 5 - Diapositive

Welke kenmerken passen bij een informatief programma?

Slide 6 - Carte mentale

Geef een voorbeeld bij een informatief programma.

Slide 7 - Carte mentale

Nieuwsberichten
Overal zijn nieuwsberichten te vinden: op de radio, de televisie, internet, sociale media.  

Slide 8 - Diapositive

Kenmerken
- Het nieuws is actueel en feitelijk.
- De presentatie is neutraal en zakelijk.
- Op tv of internet worden er vaak beelden bij getoond.
- Het nieuws wordt van meerdere kanten belicht.

Slide 9 - Diapositive

Waar let je op?
- Het nieuws komt van een bekende bron (NOS, RTL, Nu.nl)
Maak maar eens een vergelijking tussen de bovengenoemde en bijvoorbeeld een nieuwsbericht op Insta.
- Passen de beelden die worden getoond bij het nieuws bericht?

Slide 10 - Diapositive

Wat was het laatste nieuws waar jij verontwaardigd over was? Leg uit waarom.

Slide 11 - Question ouverte

Vind je het belangrijk om op de hoogte te blijven van het nieuws in Nederland?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Vind je het belangrijk om op de hoogte te blijven van het nieuws in de wereld?
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Bekijk het volgende filmpje
Tijdframe: 07:02 – 07.40 
Daarna krijg je een paar vragen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Wat is het belangrijkste
nieuws in dit fragment?
A
Iedereen in NL is orgaandonor, tenzij je dat niet wilt of je familie tegen is.
B
De stemming in de Eerste Kamer was spannend.
C
De nieuwe donorwet is aangenomen door de Eerste Kamer.
D
De initiatiefnemer Pia Dijkstra was erg opgelucht.

Slide 16 - Quiz

Wat laten de beelden in de Eerste Kamer zien?
A
Een uitleg van de donorwet
B
Het stemmen door de leden
C
Wie er allemaal in de Eerste Kamer zitten
D
Hoe zenuwachtig Pia Dijkstra is

Slide 17 - Quiz

Bekijk het volgende filmpje
Tijdframe:  09:20 – 11:27 
Daarna krijg je een paar vragen

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Wat zegt de
nieuwspresentatrice niet over Steven Pheifer?
A
Steven ligt in het ziekenhuis in Utrecht.
B
Steven staat al 2,5 jaar op de wachtlijst voor een nieuwe nier.
C
Hij hoopt dat hij nu meer kans heeft op een donornier nu de nieuwe wet er is.

Slide 20 - Quiz

Hoe vaak en hoe lang moet Steven naar het ziekenhuis om de afvalstoffen uit zijn bloed te laten
halen?

Slide 21 - Question ouverte

Wat zegt politiek verslaggever Ron Fresen over de nieuwe donorwet? Er zijn meerdere
antwoorden goed.
A
De wet gaat pas over ruim drie jaar in.
B
Na jaren discussie is het gelukt een nieuw donorsysteem in te voeren.
C
Meer dan de helft van de volwassen Nederlanders heeft een keuze gemaakt.
D
We moeten afwachten of er ook echt veel nieuwe donoren bij komen.

Slide 22 - Quiz

Wat vind je van de twee nieuwsfragmenten die je hebt bekeken? Kijk nog eens naar de drie
punten waar je op let bij een nieuwsprogramma (blz 20)

Slide 23 - Question ouverte

Wat is het belangrijkste nieuws uit deze twee fragmenten? Schrijf het in één zin op

Slide 24 - Carte mentale

Nieuwsitem
In tweetallen ga je een eigen nieuwsitem maken. 
De opdracht staat in de Classroom evenals de voorbereidingsopdracht. 
6 december moet je de opdracht inleveren.

Slide 25 - Diapositive