DHV2R fictie C/F week 21-22

Welkom DHV2R!
Log in met je eigen naam. 

Deze les:
Uitleg boekopdracht 2
Starten met fictie
Aan de slag
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom DHV2R!
Log in met je eigen naam. 

Deze les:
Uitleg boekopdracht 2
Starten met fictie
Aan de slag

Slide 1 - Diapositive

Uitleg boekopdracht 2
Op Classroom, boekopdrachten, boekopdracht 2 vind je 3 verwerkingsopdrachten. Je kiest er één uit die je gaat maken. 
- Toespraak schrijven voor een literaire prijs
- Drie alternatieve titels voor het boek
- Mening over verschillende aspecten aan de hand van argumenten

Deadline uiterlijk 5 juli 2021 om 12:00. Als je je boek al uit hebt gelezen en je verwerkingsopdracht is helemaal klaar, dan mag je hem natuurlijk eerder inleveren. 

Let op: bij een onvoldoende of matig ga je hem verbeteren tot een voldoende of goed. Volg de opdracht die je hebt gekozen dus goed, zodat er niks ontbreekt. 

Slide 2 - Diapositive

Starten met fictie
Thema: misdaad en criminaliteit

Slide 3 - Diapositive

Houd jij van boeken en films over misdaad en criminaliteit?
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Leg uit wat een 'cliffhanger' betekent?

Slide 5 - Question ouverte

De schrijver kan een verhaal spannend maken door regelmatig van ... te wisselen.

Waarmee maakt de schrijver een verhaal spannend?

Slide 6 - Question ouverte

Klassikale opdracht 
1. Ga naar Nieuw Nederlands, poëzie en fictie, C Misdaad en 
criminaliteit. 
2. Pak de tekst 1 '2C' bij opdracht 2 voor je. 
3. We lezen samen tekst 1 '2C'. 
4. Daarna volgen een aantal vragen. 

Slide 7 - Diapositive

Bij wie ligt het perspectief? Hoe weet je dat?
A
Valentijn
B
Jessica
C
Mila
D
Mevrouw Vos en meneer Van Pierre

Slide 8 - Quiz

Waarom besluit Valentijn niet te reageren op het berichtje?

Slide 9 - Question ouverte

Welke vragen roept de cliffhanger
aan het einde van het fragment op?

Slide 10 - Carte mentale

Aan de slag
1. Ga naar Nieuw Nederlands, poëzie en fictie, C Misdaad en 
criminaliteit, opdracht 3. 
2. Lees tekst 2 '2C' bij opdracht 3.
3. Maak de vijf vragen bij opdracht 3. Aan het einde van de les 
is deze opdracht af, anders is het huiswerk. 

Eerder klaar? Ga werken aan een ander vak of ga lezen in je leesboek.
              

Slide 11 - Diapositive

Welkom DHV2R!
Log in met je eigen naam. 

Deze les:
Verder met fictie
Klassikale opdracht
Aan de slag

Slide 12 - Diapositive

Verder met fictie
Thema: misdaad en criminaliteit

Begrippen: cliffhanger en wisseling van tijd, plaats en perspectief

Slide 13 - Diapositive

Klassikale opdracht 
1. Ga naar Nieuw Nederlands, poëzie en fictie, C Misdaad en 
criminaliteit. 
2. Pak de tekst bij opdracht 4 voor je.
3. We lezen samen tekst 3 'Bloedbroeders'. 
4. Daarna volgen een aantal vragen. 

Slide 14 - Diapositive

Fleur vindt Reza ondanks alles een 'goed mens'. Ben je het met haar eens? Leg je antwoord uit.
A
Eens
B
Oneens

Slide 15 - Quiz

Waarom geloof Reza niet dat Ayaan hem voor deze misdaad op zal laten draaien?

Slide 16 - Question ouverte

Waarom vindt Fleur het familieargument niet erg sterk?

Slide 17 - Question ouverte

Wat moet Fleur doen als ze heeft gehoor wat Reza en Ayaan hebben gedaan, vind je?

Slide 18 - Question ouverte

Aan de slag
1. Ga naar Nieuw Nederlands, poëzie en fictie, C Misdaad en 
criminaliteit, opdracht 5. 
2. Lees tekst 4 'Bloedbroeders' deel 2 en maak de vijf vragen bij opdracht 5. 

Aan het einde van de les is deze opdracht af, anders is het huiswerk. 

Eerder klaar? Ga werken aan een ander vak of ga lezen in je leesboek.
              

Slide 19 - Diapositive