‹Revenir à la recherche

Fictie: Nieuwe nikes

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee soorten fictie ken je nog?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Fictie
B
Non-fictie

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
fictie
B
non-fictie

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je in deze ruimte?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke dingen kun je bedenken die je niet ziet?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Rolf hoofdpersoon.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit verhaal is geschreven in een .....
A
Ik-perspectief
B
Hij/zij perspectief

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het verhaal Nieuwe Nikes is..
A
Fictie
B
Non-fictie

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke spanningstechniek herken jij dit in dit verhaal?
A
Cliffhanger
B
Onverwachtse wending
C
Enge, duistere omgeving
D
Aanwijzingen/vermoeden afloop

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt dit verhaal spannend gemaakt volgens jou?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Nikes gaat over een diefstal. Hoe pakt Rolf het aan? Had je zijn plan meteen door? Hoe kwam dat?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolf wil heel graag merkschoenen. Waarom? Begrijp je waarom Rolf de schoenen steelt? Hoe belangrijk zijn merken voor jou?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolf is bang dat hij zonder die Nikes er niet bij zal horen. Wat denk je: is dat een terechte angst?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolf krijgt een koekje van eigen deeg: zijn eigen schoenen worden weer verwisseld met de gestolen Nikes.
Wat vind jij daarvan?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij tegen Rolf willen zeggen nu je de afloop van het verhaal kent?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu jullie..
Het verhaal dat we gelezen hebben loopt voor Rolf relatief goed af.
Schrijf - alleen of in tweetallen - een ander einde van dit verhaal.
Gebruik je fantasie!
Begin bij het moment dat Rolf aangekomen is bij de bowlingbaan
Inleveren via CL, ongeveer een half tot heel A4'tje. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Fictie: Nieuwe nikes

- Leçon avec 26 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Fictie: Nieuwe nikes

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Week 20 - 1b2 - Nieuwe Nikes (ruimtes)

- Leçon avec 27 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Nederlands les TL1 - fictie cooporatief + herhalen

- Leçon avec 21 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Nederlands in context

- Leçon avec 31 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Fictie - Tijd en ruimte

- Leçon avec 25 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Praten over fictie

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Fictie: ruimte

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1