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Rekenen 21-06
Doel
Je leert verder en terugtellen tot en met 1000 met sprongen van 1 , 10 en 100
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Rekenen
Basisschool
Groep 4
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Doel
Je leert verder en terugtellen tot en met 1000 met sprongen van 1 , 10 en 100
Slide 1 - Diapositive
Springen op de getallenlijn!
Slide 2 - Diapositive
Start
Slide 3 - Diapositive
188 - 189 - .......... - .......... - ..........
866 - 867 - .......... - .......... - ..........
Sprongen van 1
Slide 4 - Diapositive
172 - 173 - .......... - .......... - ..........
451 - 452 - .......... - .......... - ..........
Sprongen van 1
Slide 5 - Diapositive
.......... - .......... - .......... - 580 - 581
.......... - .......... - .......... - 800 - 801
Sprongen van 1
Slide 6 - Diapositive
Sprongen van 1
.......... - .......... - .......... - 334 - 335
.......... - .......... - .......... - 620 - 621
Slide 7 - Diapositive
Sprongen van 10
220 - 230 - .......... - .......... - ..........
742 - 752 - .......... - .......... - ..........
Slide 8 - Diapositive
500 - 510 - .......... - .......... - ..........
451 - 461 - .......... - .......... - ..........
Sprongen van 10
Slide 9 - Diapositive
Sprongen van 10
.......... - .......... - .......... - 190 - 200
.......... - .......... - .......... - 403 - 413
Slide 10 - Diapositive
.......... - .......... - .......... - 422 - 432
.......... - .......... - .......... - 851 - 861
Sprongen van 10
Slide 11 - Diapositive
Sprongen van 100
1 - 101 - .......... - .......... - ..........
100 - 200 - .......... - .......... - ..........
Slide 12 - Diapositive
3 - 103 - .......... - .......... - ..........
302 - 402 - .......... - .......... - ..........
Sprongen van 100
Slide 13 - Diapositive
.......... - .......... - .......... - 900 - 1000
.......... - .......... - .......... - 815 - 915
Sprongen van 100
Slide 14 - Diapositive
Sprongen van 100
.......... - .......... - .......... - 332 - 432
.......... - .......... - .......... - 650 - 750
Slide 15 - Diapositive
Maken: Opdracht 3 en 4
Klaar? Je mag opdracht 5 maken
Klaar? Lezen of in je zomerboekje
Slide 16 - Diapositive
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