Smartphone

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Hoeveel schermtijd heb jij per dag?

0 tot 2 uur

2 tot 4 uur

4 tot 6 uur

6 tot 8 uur

8 tot 10 uur

10 tot 12 uur

12 tot 14 uur

Meer dan 14 uur

Een stukje geschiedenis

• 1973 = De eerste mobiele telefoon: Motorola (1 kg, baksteen)
• 1983 = Eerste mobiel voor consumenten (6500 euro)
• 1992 = Eerste smartphone in VS! IBM Simon
  
• 2000 = Grootschalig gebruik mobiele telefoon (eis: klein)
• 2008 = Eerste iphone 3G kwam uit in NL
  

1973 = De eerder mobiele telefoon: Motorola

Woog meer dan een kilo

Formaat van een baksteen

1983 = de mobiel werd doorontwikkeld en kwam in 1883 uit voor consumenten.

Deze was niet voor iedereen weggelegd want kostte 6.500 euro.

1992 = Eerste smartphone kwam uit in Amerika! IBM Simon

Touchscreen, fax

Té vernieuwend dus het was geen succes.

Vanaf 2000 vonden steeds meer mensen het interessant om overstag te gaan. Een mobiele telefoon was tóch wel erg handig. Wat we vooral een belangrijke eis vonden aan een mobieltje? Dat hij zo klein mogelijk was. Hij moest immers wel in je broekzak passen!

2008 = eerste iphone 3G kwam uit in NL.

Hoe heeft de smartphone ons leven  veranderd?

Je hebt een smartphone verslaving wanneer je dagelijkse leven
verstoord wordt door je telefoongebruik.

Vind jij dat je verslaafd bent aan je telefoon?

JA

NEE

Misschien?

Waarom is je mobiel verslavend?

Omdat..

• Als iets belonend is, dan doen we het vaak:
  eindeloos doorscrollen, blauwe vinkjes, rode bolletjes.
  
  
• Geeft dopamine vrij.
  Dat geeft je een goed gevoel.
  
  
• Je telefoon is altijd beschikbaar

Wat doet de smartphone met onze hersenen?

• Je telefoon gebruik kan zorgen voor een afname van sommige hersenfunctie 
• Je brein raakt uitgeput en dat is zorgwekkend

Welke andere negatieve gevolgen van
smartphone gebruik ken je?

stress, slaapproblemen, verkeersongelukken, concentratieverlies, onthouden van dingen (want waarom zouden je hersenen nog iets moeten onthouden als je het ook kan opzoeken?), Het maakt je geest lui!! Oogproblemen (bijziend).

Moeten we elkaar niet meer waarschuwen voor de neagtieve gevolgen van smartphone gebruik?

Ja, dit is nodig

Nee, dat is niet nodig

Eigenlijk is het wel nodig, maar ik heb dat liever niet

Smartphones en het onderwijs...

- Leraren waarschuwen al een tijd ...

- Negatief effect op de leerprestaties en concentratie in de klas

De docent zou mobieltjes in de klas moeten verbieden in het belang van de leerlingen

EENS

ONEENS

Opdracht:

Schrijf een betoog van minimaal 300 woorden waarin je beschrijft of je voor of tegen de volgende stelling bent:

“De smartphone heeft vooral een slechte invloed op jongeren.”

Noem minimaal drie argumenten voor jouw standpunt en drie argumenten tegen (die je verwerpt).

Verwerk in je betoog 3 verschillende bronnen. Noteer de bronnen tussenhaakjes bij je argument.