5.1 evolutie theorie

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Zelfstudieles Evolutie

Welkom in deze les. In deze les ga je zelf ontdekken wat evolutie is en ga je in een virtueel laboratorium op onderzoek uit.

Op de volgende slide (oranje) staat een aantekening

Deze aantekening moet je goed begrijpen en uit je hoofd leren. Schrijf deze over in je aantekeningen.

Soort

We spreken van 1 soort wanneer individuen zich onderling voort kunnen platen én hierbij vruchtbare nakomelingen krijgen.

Lijger

Een lijger is een kruising tussen een leeuw en en tijger. 

(zie video)

Lees dit artikel en beantwoord daarna de vraag in de volgende slide.

Behoren de leeuw en de tijger tot dezelfde soort? Leg uit waarom wel/niet.

Op de volgende slide staat een aantekening

Deze aantekening moet je goed begrijpen en uit je hoofd leren. Schrijf deze over in je aantekeningen.

Evolutie: ontwikkelen van soorten of het ontstaan van nieuwe soorten over een langere periode. 

1:  Variatie binnen een soort

      - Geslachtelijke voorplanting

      - Mutatie van DNA

 

Natuurlijke selectie:

        2:  Survival of the fittest:

              De variant die het beste past in zijn omgeving overleeft het.

        3: De overlevenden krijgen nakomelingen waaraan ze hun "passende"

              eigenschappen doorgeven.

Herhaling van 1 t/m 3 over een langere periode in isolatie kan ertoe leiden dat soorten veranderen en/of er nieuwe soorten ontstaan --> evolutie

Bedenk zelf een fantasie verhaal hoe door natuurlijke selectie een soort is ontstaan.

Aan de slag

Maak 6.1 vraag 1 t/m 7

Aan de slag

Open deze app (klik op play en geef toestemming)

Ga eerste naar de inleiding

Klik op voeg maatje toe

Klik op voeg mutatie toe (dominant of recessief maakt niet uit)

Kijk wat er gebeurt en "speel" met de knoppen

Zorg dat je van iedere knop weet wat hij doet.

Welke konijnen "passen het best" in de zomer? Waarom?

Wat verandert er in de winter?

Klik onderin op lab. Je kunt hier nog veel meer ontdekken. Je mag doorspelen tot het einde van de les. Wat heb je ontdekt? (invloed tanden op voedsel of invloed flaporen op wolven)