Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Spanningen rond migratie
Spanningen rond migratie
Wat weten we al van dit hoofdstuk?
Aantekening 4.4 en integratie
Maken krantvragen
Leerdoel: Je kunt uitleggen waarom migratie een gepolariseerd thema is
Je kunt het begrip integratie uitleggen.
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Spanningen rond migratie
Wat weten we al van dit hoofdstuk?
Aantekening 4.4 en integratie
Maken krantvragen
Leerdoel: Je kunt uitleggen waarom migratie een gepolariseerd thema is
Je kunt het begrip integratie uitleggen.
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je al?
Wat weet je al van dit hoofdstuk?
Ken je de begrippen al of moet je nog aan de slag?
Beantwoord de vragen via je mobieltje.
Slide 2 - Diapositive
Wat is een subcultuur?
A
Cultuur van een kleine groep mensen
B
Cultuur die tegen de cultuur van de meeste mensen ingaat
C
Normen, waarden en gewoonten
Slide 3 - Quiz
Als een Islamitische vrouw geen handen schudt aan mannen is er sprake van een:
A
cultuurbotsing met de dominante cultuur
B
etnische subcultuur
C
Stereotype
Slide 4 - Quiz
"Mohammed heeft Marokkaanse ouders, dus zal hij wel Moslim zijn."
A
vooroordeel
B
stereotype
Slide 5 - Quiz
"Blonde vrouwen zijn dom"
A
vooroordeel
B
stereotype
Slide 6 - Quiz
Immigratie is....
A
Jij gaat in een ander land wonen
B
Mensen uit andere landen komen in Nederland wonen
C
Beide antwoorden zijn goed
Slide 7 - Quiz
Een vader vluchtte naar Nederland. Nu komen zijn kinderen ook.
A
Gezinsvorming
B
Gezinshereniging
Slide 8 - Quiz
4.4 Spanningen rond migratie
Slide 9 - Diapositive
Mobieltje wegleggen
Pak nu je aantekeningenschrift er bij.
Luister en schrijf mee.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Waar komt die spanning vandaan?
Mensen denken dat ze iets verliezen
Stereoptype en vooroordelen spelen een rol
Wantrouwen tussen groepen
Cultuurverschillen kunnen cultuurbotsingen veroorzaken
De Nederlandse cultuur is vooral gericht op het individu (ik)
De Islamitische cultuur is vooral gericht op het collectief (wij)
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Hoe lossen we dit op?
Nieuwkomers moeten
integreren:
Nederlandse gewoonten overnemen, maar ook veel dingen van je eigen cultuur behouden
"Nieuwkomers moeten zich gedeeltelijk aanpassen en van autochtonen wordt tolerantie verwacht"
Slide 14 - Diapositive
Maken opdrachtenblad
Ben je klaar?
Lees bladzijde 72 en 73
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
3 Integratie en spanningen rond migratie
Mai 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Par. 4.4 Spanningen rond migratie
Avril 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Pluriforme samenleving 6.4
Janvier 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Hfdst 6, paragraaf 5: Nederland is veranderd
Novembre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
cultuur en identiteit
Janvier 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Maatschappijleer
MBO
Studiejaar 1
Par. 4 - deel 2
Décembre 2019
- Leçon avec
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
cultuur en identiteit
Septembre 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Maatschappijleer
MBO
Studiejaar 1
Maatschappijleer| Pluriforme samenleving| Paragraaf 6.5
Décembre 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3