Nieuwsbegrip 6 april 2020
1 / 17
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Beantwoord de onderstaande 2 vragen
Slide 6 - Question ouverte
Beantwoord de onderstaande 2 vragen
Slide 7 - Question ouverte
Beantwoord de onderstaande vraag
Slide 8 - Question ouverte
Lees de zin ‘De coronacrisis … proces echter versneld (r. 3)’. Welk proces wordt hier bedoeld?
A
de coronacrisis
B
het invoeren van gebarentolken op televisie
C
samenwerken met andere landen
D
service verlenen aan doven en slechthorenden
Slide 9 - Quiz
Wat betekent 'usance' (r.9)
A
de aanwezigheid
B
de drukte
C
het gebruik
D
tolken
Slide 10 - Quiz
Wat was halverwege 2019 al mogelijk?
A
Alle Jeugdjournaals met tolk bekijken
B
Helemaal geen journaals met tolk bekijken
C
Journaal en Jeugdjournaal van 's ochtends met tok bekijken
D
Journaals van de vorige dag met tolk bekijken
Slide 11 - Quiz
De schrijver van deze tekst schrijft dat hij het niet kan beoordelen.
Wat kan hij niet beoordelen?
Wat kan hij niet beoordelen?
A
Of ‘hamsteren’ in de Nederlandse Gebarentaal bestaat.
B
Of Irma Sluis een landelijke coryfee is.
C
Of Nederlandse Gebarentaal moeilijk is.
D
Of tolk Irma Sluis het uitstekend doet.
Slide 12 - Quiz
Welke twee taalfamilies worden genoemd in het stukje Gebarentaal?
(Meer antwoorden goed.)
(Meer antwoorden goed.)
A
de Amerikaanse familie
B
de familie van Groot-Brittannië, Australië en Nieuw-Zeeland
C
de Franse familie
D
de Nederlandse familie
Slide 13 - Quiz
Wat is een ander woord voor ‘spraakafzien’ (r. 65)?
A
geen moeite doen
B
lezen
C
liplezen
D
luisteren
Slide 14 - Quiz
Wat is jouw mening over gebarentolken?
Leg je antwoord duidelijk uit!
Leg je antwoord duidelijk uit!
Slide 15 - Question ouverte
Hoe heb jij deze les gemaakt?
A
Uitstekend
B
Goed
C
Matig
D
Onvoldoende
