Blok 1 Verhuizen naar de stad

Thema 5 Steden en dorpen
Blok 1 Verhuizen naar de stad
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Thema 5 Steden en dorpen
Blok 1 Verhuizen naar de stad

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1
Aan het einde van de les kun je:
  • vertellen hoe en waar veel Europese steden zijn ontstaan.
  • uitleggen wat het verschil is tussen het stadscentrum en de binnenstad.
  • de verschillen tussen een Middeleeuwse en moderne munt noemen.
  • uitleggen wat vraag en aanbod is.
  • redenen noemen waarom mensen naar de stad verhuizen.
  • vertellen in welke sectoren mensen werken.
  • vertellen wat er in het gebied rond de stad gebeurt.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschillen tussen een stad en dorp ken jij?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Van de Romeinse tijd... 
naar de middeleeuwen!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Middeleeuwen = 3e historische periode
Twee tijdvakken: 3e tijdvak: Tijd van monniken en ridders
                                4e tijdvak: Tijd van steden en staten

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Steden ontstaan
  • Meeste steden in Europa na 1000 ontstaan.
  • Meer mensen --> drieslagstelsel
  • Voedsel over-->verkoop
  • Niet iedereen meer boer: specialisatie in bijvoorbeeld ambachten of handelaars
  • Handelaars en ambachtslieden gaan bij elkaar wonen --> steden
  • Oudste deel is binnenstad.
  • Stadscentrum drukbezocht.

Slide 8 - Diapositive

In de volgende dia een filmpje met uitleg over het drieslagstelsel. Belangrijk om uit te leggen is dat de boeren teveel produceerden, waardoor niet iedereen meer boer hoefde te zijn. Mensen konden ambachten uit gaan oefenen (iets maken met hun handen en gereedschap). Ze hoefden niet meer bij een boerderij te wonen en bouwden huizen bij elkaar. Hier gingen ze hun producten ruilen: zo ontstond de markt en de stad. 

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Door het drieslagstelsel ontstond er
handel en nieuwe beroepen.

Waar of niet waar?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk beroep is geen ambacht?
A
Schoenmaker
B
Boer
C
Timmerman
D
Smid

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Wat is het verschil tussen de binnenstad en het stadcentrum?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

We lezen samen !



Behoefte aan geld         
                      Bladzijde 14 en 15 in leerwerkboek 5

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Geldwisselaars waren de eerste bankiers. Waarom?
A
Zij wisselden vreemde munten en leenden geld.
B
Zij dreven handel met andere landen.
C
Zij regelen hoeveel er door een klant betaald moet worden.
D
Zij leenden geld uit tegen rente.

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Aan het werk!

Je maakt de Start van Steden en Dorpen, en begint erna aan de opdrachten van blok 1. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Huiswerk bij deze les:
M: Thema blok 1 Verhuizen naar de stad
leerwerkboek blz. 6 t/m 23

m. online opdr. M: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2
Aan het einde van de les kun je:
  • vertellen hoe en waar veel Europese steden zijn ontstaan.
  • uitleggen wat het verschil is tussen het stadscentrum en de binnenstad.
  • de verschillen tussen een Middeleeuwse en moderne munt noemen.
  • uitleggen wat vraag en aanbod is.
  • redenen noemen waarom mensen naar de stad verhuizen.
  • vertellen in welke sectoren mensen werken.
  • vertellen wat er in het gebied rond de stad gebeurt.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stad
Inwoners: 895.810
(Amsterdam)
Dorp
Inwoners: 19.197 
(Oirschot)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van de middeleeuwen...
naar de moderne tijd!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


"In een stad valt veel meer te beleven!"
A
Eens
B
Oneens

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stad
Winkels
Studenten
Dorp
Winkels
Basis/middelbaar

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


"Ik ga later in de stad wonen!"
A
Eens
B
Oneens

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

We lezen samen !



Verschillende sectoren          
                      Bladzijde 18 en 19 in leerwerkboek 5

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verhuizen naar de stad
Over dertig jaar zal ongeveer 70% van de wereldbevolking in steden leven. 

De bevolkingsdichtheid (gemiddeld aantal inwoners per vierkante meter) in een stad is hoog.


Steden worden steeds groter, hierdoor groeien steden en 
dorpen dichter naar elkaar! 
Dit noemen we agglomeratie.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat betekent bevolkingsdichtheid?
A
Het totaal aantal inwoners in dat op een plek woont
B
Het gemiddeld aantal inwoners dat op een plek woont
C
Het gemiddeld aantal inwoners per vierkante kilometer
D
Het gemiddeld aantal inwoners per vierkante meter

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is een agglomeratie?
A
Stad waar meestal de regering van een land gevestigd is
B
Stad waaraan de omliggende dorpen vastgegroeid zijn
C
Een stad die veel groter en belangrijker is dan de tweede stad van het land
D
Een gebied waarin de omringende plaatsen met de stad verbonden zijn

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar hoor ik thuis?
In de stad of in een dorp?
A
Stad
B
Dorp

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar hoor ik thuis?
In de stad of in een dorp?
A
Stad
B
Dorp

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar hoor ik thuis?
In de stad of in een dorp?
A
Stad
B
Dorp

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar hoor ik thuis?
In de stad of in een dorp?
A
Stad
B
Dorp

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire sector

Mensen die werken bij bedrijven die voedsel en grondstoffen uit de natuur halen.

(Landbouw, visserij, delfstofwinning).
Secundaire sector

Mensen die werken bij bedrijven die van de grondstoffen producten maken. 

(fabrieken, bouw bedrijven, meubelmakers)
Tertiaire sector

Mensen die werken bij bedrijven die diensten verlenen. 


(Dokter, docent, winkelmedewerkers).

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Zeynep werkt in een koekjesfabriek,
bij welke sector hoort dit?
A
Primair
B
Secundair
C
Tertiair

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Harm is een boer,
bij welke sector hoort hij?
A
Primair
B
Secundair
C
Tertiair

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Commerciële diensten
  • Sommige diensten zijn commercieel:
dat betekent dat een bedrijf winst wil maken,
bijvoorbeeld (kledingwinkels, restaurants, telecombedrijven).

  • Ook zijn er niet-commerciële diensten,
kosten en opbrengsten zijn dan even groot.
Denk bijvoorbeeld aan ziekenhuizen,
scholen, goede doelen of de overheid.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rond de stad
Aan de rand van de stad vestigen zich bedrijven die
veel ruimte nodig hebben of overlast veroorzaken
(energiecentralen, waterzuivering).
Ook ligt er vaak een landelijk gebied of platteland,
waar we kunnen recreëren
(dag strand, boswandeling, kamperen).

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Aan het werk!

Je maakt de rest van de opdrachten bij blok 1 van Steden en dorpen

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Huiswerk bij dit blok
M: Steden en dorpen 
blok 1  Verhuizen naar de stad
leerwerkboek blz. 6 t/m 23
m. online opdr. M:  1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 
                                        22, 23, 24, 25


Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions