2.1 Tijd van pruiken en revoluties (Deel 2)

Hoofdstuk 2 : Tijd van pruiken en revoluties

De Pruikentijd

Deel 2

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2 : Tijd van pruiken en revoluties

De Pruikentijd

Deel 2

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
In deze paragraaf leer je: 
- Hoe het ging met de Nederlandse economie. 

- Welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk. 

- Welke nieuwe ideeën ontstonden.

Slide 2 - Diapositive

De Verlichting
vanaf ±1700

  • Een periode waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand (rede, ratio)

  • Hierdoor krijgen mensen ook meer kritiek op de koning, de Kerk en de adel.

Slide 3 - Diapositive

Westers cultuurgebied

Slide 4 - Diapositive

De Verlichting vanaf ±1700
Een aantal belangrijke ideeën uit de verlichting waren:
  • Iedereen is gelijk
  • Mensen moeten zelf nadenken
  • Iedereen heeft het recht op vrijheid, recht van vrijheid van meningsuiting en vrijheid van geloof. (mensenrechten)

Slide 5 - Diapositive

De Verlichting
vanaf ±1700

Hier zijn uiteindelijk onze huidige grondwetten ook op gebaseerd
1. Gelijke behande­ling en discriminatie­verbod
6.Vrijheid van godsdienst en levensovertuiging
7. Vrijheid van meningsuiting

Slide 6 - Diapositive

Grondrechten
  • De bevolking heeft een aantal grondrechten.
  • Bijv. vrijheid van vereniging 

Slide 7 - Diapositive

Revolutie en rechtstaat
  • De Franse Revolutie: gezorgd dat er in Europa rechtsstaten ontstonden.
     
  • Rechtstaat: rechten en plichten van burgers én overheid vastgelegd in wetten.  

Slide 8 - Diapositive

Verlichte filosofen
- Verlichting is een 'manier' van denken. niet zozeer een idee.
- veel verlichte filosofen over heel Europa die over verschillende onderwerpen nadachten. 



Montesqiue vroeg zich af waarom één iemand de macht had over iedereen. Trias politica
Voltaire vroeg zich af waarom de kerk zoveel macht had? bestaat god? 
Locke vroeg zich af waarom er standen bestonden in een maatschappij

Slide 9 - Diapositive

Verlichte filosofen
- Verlichting is een 'manier' van denken. niet zozeer een idee.
- veel verlichte filosofen over heel Europa die over verschillende onderwerpen nadachten. 



Montesqiue: 'Om echt een groot mens te worden moet je naast de mensen staan en niet boven hen'.
Voltaire:
'Het recht op vrije meningsuiting is belangrijker dan de inhoud van de mening die wordt geuit.'
Locke: 
'Waar de wet eindigt begint tirannie.'

Slide 10 - Diapositive

         Ontstaan van de Verlichting

  • Dankzij de ontdekkingsreizen en de wetenschappelijke revolutie ontstaat de Verlichting: 
  • - Nieuwe volkeren, dieren, planten 
  • - Uitvindingen zorgen voor grotere kennis 

Slide 11 - Diapositive

Nieuwe uitvinding: Thermometer van Fahrenheit
Wat is dit?
(Tip: het heeft met vuur te maken)

Slide 12 - Diapositive

Misschien wel een van de belangrijkste uitvindingen:
Het spoeltoilet (verlichting=nieuwsgierig zijn)

Slide 13 - Diapositive

Begrippen uit deze les
  • Grondrechten
  • Grondwet
  • Mensenrechten
  • Rechtstaat
  • Verlichting
  • Westers

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
Maken 2.1: De Pruikentijd
Vraag 6, 8 en 9. 

Slide 15 - Diapositive