‹Revenir à la recherche

Les 3 Persoonlijke leerdoelen

2023/2024
SMART DOELEN

Persoonlijke en professionele ontwikkeling
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

2023/2024
SMART DOELEN

Persoonlijke en professionele ontwikkeling

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les
  • Aan het eind van deze les 
  • - kun je SMART doelen formuleren.
  • - weet je waar de letters SMART voor staan
  • formuleer je twee persoonlijke doelen voor je portfolio

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PROGRAMMA

  • herhaling vorige les: kwaliteiten
  • Toekomstscenario: waar denk je aan?
  • SMART uitleg en toepassen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les: kwaliteiten

Slide 4 - Diapositive

heeft iemand zijn MI nog herkent? 
Toekomstscenario
  • Je zit in 1e jaar van Juridisch en Financieel Dienstverlener (LIS)
    Als je jouw realistische baan zou mogen vormgeven, waar moet deze dan aan voldoen? Bespreek dit met je klasgenoot.
Denk aan..
.. welke soort opdrachten zou je graag willen uitvoeren?
.. wat wil je nog graag leren bij het bedrijf?
.. wat voor een taken wil je op je nemen?
.. bij wat voor een soort bedrijf zou je willen werken?
.. werk je onder een baas of word je eigen baas en waarom?

  • Doel van deze opdracht: toewerken naar een doel !


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iets unieks kunnen of weten 


Wie is dit? 

Slide 7 - Diapositive

Waarom heb je een doel in je leven nodig? Waarom moet je doelen bepalen voor de weg naar je toekomst? Heb jij jezelf wel eens een doel gesteld? Welk doel heb jij (jezelf) gesteld? Lukt het om je doel te halen?

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART doelen
Waar staat SMART voor?


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART doelen
Waarom is het beter om doelen te stellen die SMART zijn?


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART je doel bereiken
  • Uit onderzoek blijkt dat als je voor jezelf haalbare doelen stelt, je de meeste kans hebt om die doelen te bereiken.


  • SMART =
Specifiek (Wat wil je heel duidelijk bereiken?)
Meetbaar (Hoe kun je zien/ meten dat je het hebt bereikt?)
Acceptabel / aantrekkelijk (Wil je dit wel graag zelf halen?)
Realistisch (Kan je dit wel echt halen?)
Tijdsgeboden (Wanneer moet het klaar zijn?)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART doelen
  • Duidelijk (voor iedereen) wat het resultaat moet zijn
  • Minder vrijblijvend
  • Je stelt een termijn
  • Meer kans dat je je doel behaald 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?


  • Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
  • Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaald 
  • Je kan controleren of je het doel hebt behaald 
  • Zelfvertrouwen op te bouwen (ik kan het!)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Specifiek
  • Voorkomen dat het doel vaag is.
  • Wat moet ik doen om dit doen te behalen?
  • Wat wil je bereiken?
  • Wie zijn erbij betrokken?
  • Waar ga je het doel uitvoeren?
  • Is het een concreet doel?
  • Waarom wil je dit doel bereiken? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meetbaar 
Wanneer weet je of je je doel hebt bereikt? Je doel moet meetbaar zijn. Bij afvallen kun je kiezen voor aantal kilo’s. Bij sporten kun je kiezen voor het aantal sportsessies per week.

 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Acceptabel (aantrekkelijk)
  • Sluit het doel aan bij de opdracht?
  • Je weet waarom je het doel wilt bereiken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Realistisch 
  • Is het doel haalbaar?
  • Niet te moeilijk en niet te makkelijk

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdgebonden
  • Wat is de periode dat het doel gerealiseerd moet zijn?
  • Wanneer ben je klaar?
  • Wanneer is het doel behaald? 


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet je rekening mee houden
Wat is mijn doel, wat wil ik bereiken
Welk resultaat levert dat op (meetbare termen)
Is het doel bereikbaar (niet te moeilijk/makkelijk)
Is mijn realistische doel ook relevant
Sta ik wel achter mijn doel (acceptabel)
Zijn mijn doelen haalbaar op korte termijn

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wees positief
Ik.............  kan verklaren, benoemen ,begrijp ,pas toe, weet, heb inzicht in. 
(doe-meet- actie woorden)
Actie werkwoorden maken je doel specifiek en meetbaar

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
Dit weekend ga ik een appeltaart bakken voor mijn moeder.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulp vragen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART?
De maand december werk ik naast mijn contracturen, maximaal 8 uur extra.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART?
Ik ga de zolder dit jaar opruimen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIPS om doelen smart te formuleren 
Niet toepassen:
  • meer
  • beter
Wel toepassen:
  • Ik kan
  • Ik weet
  • Ik ben 
  • Ik wil

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden SMART
  1. Ik leef gezond en ben op mijn juiste gewicht. Dit weet ik doordat ik minimaal 5x per week groenten eet, 2x per week sport en tussen de 75 en 80kg weeg. Dit doel heb ik voor 1 maart gehaald.

  2. Ik ga vanaf nu 1 september elke week een dagdeel foto's uitzoeken en ordenen, zodat ik over 2 maandag (1 november) alle foto's in digitale mappen heb ondergebracht per jaar, vakantie en/of gebeurtenis.

  3. Na de les van 23 mei vraag ik feedback aan mijn docent, daarna ga ik wekelijks 2 uren werken aan de uitwerking van eindopdracht, zodat ik uiterlijk 28 juni de eindopdracht inlever!



Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht Persoonlijke (SMART) doelen maken
  • Wat wil je volgend jaar in ieder geval gaan leren of bereiken? Maak hiervan een SMART doel.

  • Het moet een verandering zijn dus niet overgaan naar jaar 2 of doorgaan zoals ik dat nu doe.

  • Denk aan: specifieke onderdelen bij een vak, je kennis vergroten van een hobby etc.

    Werk dit als twee concrete persoonlijke leerdoelen uit voor je portfolio     



Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

mentorles na de meivakantie

- Leçon avec 33 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1-3

4) Les 3 Persoonlijke leerdoelen

- Leçon avec 30 diapositives
LOBMBOStudiejaar 1

SMART doelen

- Leçon avec 21 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 2

SMART doelen opstellen

- Leçon avec 15 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

SMART doelen opstellen

- Leçon avec 20 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Les 1.2: Persoonlijke leerdoelen SMART formuleren

- Leçon avec 26 diapositives
LOBMBOStudiejaar 1

SMART doelen opstellen

- Leçon avec 20 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Smart leerdoelen

- Leçon avec 22 diapositives
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 1